Ленин и дети [Владимир Дмитриевич Бонч-Бруевич] (pdf) читать онлайн

В. И. Ленин в Горках с детьми.

С картины А. Суворовой.

Оформление
М. БОРИСОВОЙ - МУСАТОВОЙ

у
тебя
есть
кот?
—
спросил
Владимир Ильич мою дочку Лѐлю, гуляя
по саду нашей дачи, куда он приехал к нам
погостить и отдохнуть.
— Есть! Васька. Мы его зовѐм Василий
Иванович... А вот он! — ответила Лѐля, показывая
на большого чѐрного кота, важно, не спеша
выходившего из кухни.
Он был почти весь чѐрный, с белым галстуком
под шейкой; лапки его тоже были белые, словно
туфельки, и самый кончик хвоста тоже был белый,
как пушинка.

— Какой важный кот! — воскликнул Владимир
Ильич, —И, вероятно, большой лентяй.
— Что вы, Владимир Ильич, — заступилась
Лёля за своего любимца, — он прекрасно ловит
мышей.
— Ну, это его прямая обязанность...
Посмотрим, умеет ли он фокусы показывать.
И Владимир Ильич быстро взял кота на руки,
пощекотал его под шейкой, почес ал между ушами,
погладил его... Васька был очень доволен: сейчас
же стал нежно кусать Владимира Ильича за палец
и, лёжа на спине, старался отбиваться задними
лапками.
— Ишь ты какой игрун! А ну-ка, посмотрим,
как ты умеешь прыгать! — сказал Владимир Ильич.
Он спустил кота на землю и сейчас же подставил
перед ним руки колесом:— Прыгай! Прыгай!..
Васька. Васенька, прыгай...
Кот растерялся. А Владимир Ильич подводил
руки всё ближе и ближе к мордочке Василия
Ивановича.
— Ну, прыгай! —И он тихонько подтолкнул
кота сзади и тотчас же опять подставил перед ним
руки колесом, соединённые в пальцах.
Кот нехотя приподнялся, сгорбился и, словно
делая одолжение, мягко и неловко
прыгнул
и
перескочил
через
руки
Владимира Ильича. Владимир Ильич сейчас
же вновь подставил руки, Васенька охотней
и быстрей

перепрыгнул ещѐ раз. А руки кольцом опять
были перед ним. Кот прыгал всѐ чаще и чаще,
быстрее и быстрее и наконец перепрыгнул
очень ловко, распушил хвост, пустился со всех
ног к дому, залез под крыльцо и отт уда хитро
выглядывал...
— Ах ты плут, ах ты разбойник! —говорил
Владимир
Ильич.
—
Надоело!
Удрал !..
Молодчина!
Хорошо
прыгнул !
Учѐным
будешь... Лѐля, дай -ка ему молочка. Он вполне
заслужил хороший завтрак.
Лѐля побежала на кухню. Принесла блюдце
тѐпленького молочка с белым хлебом и
поставила его около крыльца.
Кот огляделся, вышел из -под крыльца и,
мурлыча, принялся за еду.
— Молодец
Васька!
—
хвалил
его
Владимир Ильич. — Мы ещѐ с тобой научимся
прыгать через стул.

се расселись вокруг стола на
террасе. За столом было трое детей: две
девочки и мальчик. Они подвязали салфетки и
тихо сидели, ожидая, когда им подадут суп.
Владимир Ильич посматривал на них и
тихонько разговаривал. Вот подали суп. Дети
ели плохо, почти весь суп остался в тарелках.
Владимир Ильич посмотрел неодобрительно,
но ничего не сказал. Подали второе. Та же
история — опять многое осталось на тарелках.
— А
вы
состоите членами
общества

чистых
тарелок?
—
громко
спросил
Владимир Ильич, обращаясь к девочке Наде,
сидевшей рядом с ним.
— Нет, — тихонько ответила она и
растерянно посмотрела на других детей.
— А ты?.. А ты? — обратился он к
мальчику и девочке.
— Нет, мы не состоим! — ответили дети.
— Как же это вы? Почему так запоздали?
— Мы не знали... мы ничего не знали об
этом обществе! — торопясь, говорили дети.
— Напрасно... Это очень жаль! Оно
давно уже существует.
— А мы не знали! — разочарованно
сказала Надя.
— Впрочем, вы не годитесь для этого
общества... Вас всѐ равно не примут, —
серьѐзно сказал Владимир Ильич.
— Почему?.. Почему не примут ? —
наперебой спрашивали дети.
— Как —почему? А какие у вас тарелки?
Посмотрите ! Как же вас могут принять,
когда вы на тарелках всѐ оставляете!
— Мы сейчас доедим!
И дети стали доедать всѐ, что у них
осталось на тарелках.
— Ну, разве что вы исправитесь, тогда
попробовать можно... Там и значки выдают

тем, у кого тарелки всегда чистые, — продолжал
Владимир Ильич.
— И значки!.. А какие значки? —
расспрашивали дети. — А как же поступить туда?
— Надо подать заявление.
— А кому?
— Мне.
Дети попросили разрешения встать из -за
стола и побежали писать заявление.
Через некоторое время они вернулись на
террасу и торжественно вручили бумагу Владимиру
Ильичу.
Владимир Ильич прочѐл, поправил три
ошибки и надписал в угл у: „Надо принять".

отите,
Владимир
Дмитриевич,
участвовать в детском празднике? —
спросил меня Владимир Ильич.
— Хочу, — говорю.
— Ну так вот, доставайте где хотите пряников,
конфет, хлеба, игрушек и поедем завтра в школу
Надю навестить и устроим детишкам праздник. А на
расходы вот вам деньги для складчины.
Девятнадцатый

год

был

трудный,

голодный и холодный. Шла гражданская война. Всѐ,
что могло, правительство отправляло на фронт.

В городах продуктов было мало. Кое -как,
понемножку, купили мы на собранные между собой
деньги всѐ, что нашли для детишек, и отправили в
школу, чтобы дети вместе с учительницами
приготовили ѐлку.
На следующий день, как и было условлено,
Владимир Ильич приехал в школу. В этой школе, в
Сокольниках,
тогда
отдыхала
Надежда
Константиновна. Владимира Ильича уже ждали, и,
когда он вместе с Надеждой Константиновной и
Марией Ильиничной сошѐл вниз в комнату, где была
устроена ѐлка, детишки сразу окружили его.
— Во что мы будем играть? — спросила
Владимира Ильича маленькая девочка.— Давайте
скорее!.. Ну, во что же?
— Сейчас давайте водить хоровод вокруг ѐлки, —
ответил Владимир Ильич, — петь будем, а потом в
кошки-мышки...
— Согласны, согласны! — хлопая в ладоши,
закричала девочка и все другие хором за ней.
— Согласны? Ну так что же, за чем дело стало?..
Давай руку!.. Ну живей присоединяйтесь!
И мигом образовался большой круг детей и
взрослых. Владимир Ильич пошѐл вокруг ѐлки, и все
за ним.
— Ну, запевай! Что же ты!.. — обратился

Владимир Ильич к быстроглазой девочке, и та запела.
Все подхватили песню про ѐлку и закружились
вокруг неб. Владимир Ильич пел во весь голос.
И в это время вдруг блка вспыхнула
разноцветными огнями: это монтбр школы устроил
удовольствие детишкам. Он раздобыл маленькие
электрические лампочки. Накануне поздно вечером,
когда все спали, он провбл искусно шнур и вплѐл в
ветки ѐлки лампочки. Ликованию и радости детей не
было конца.
Владимир Ильич от всей души веселился, смеялся
и пел вместе с детьми, иногда и сам запевая новую
песенку. Дети забрасывали его вопросами, и он
каждому успевал ответить; он и сам задавал им
вопросы, загадывал загадки, и только приходилось
удивляться, откуда это он всѐ знает, всѐ помнит.
Дружный смех и шутки звучали вокруг ѐлки.
— Ну, а теперь в кошки-мышки? Что же это вы!
Забыли! — подзадоривал детишек Владимир Ильич.
И снова образовался круг, и снова Владимир
Ильич среди детей... Играет он с увлечением, не
пропуская кота, защищая мышь. Ребята в восторге.
После игры завязалась беседа. Дети говорили с
ним просто, и не чувствовалось

никакого стеснения. Он уже был для них своим
человеком. Они отбили его от взрослых. Потащили
его с собой пить чай и наперебой угощали,
накладывали ему варенья, и решительно все хотели
что-нибудь для него сделать. А он раздавливал для
них грецкие орехи, наливал чай из горячих стаканов и
ласково следил за всеми, точно все они были его
семьѐй, всех оделяя сладостями.
Владимир Ильич очень любил детей. И детишки
это чувствовали. Владимир Ильич быстро узнал
имена детей, и надо было удивляться, что он их не
путал, а все запомнил.
С детьми ничего нельзя было поделать. Они
завоевали Владимира Ильича совершенно. После чая
они повели его в другие комнаты, заявив, что у них
там есть секрет. Владимир Ильич ушѐл с ними. У
детей был живой уголок: в нѐм у них были галка с
подбитым крылом, воробей, потерявший полхвоста в
битве с кошкой, уж, маленький ѐжик и лягушка. Всѐ
это они показывали Владимиру Ильичу. Принесли
рисунки, свой журнал. Владимир Ильич углубился в
их дела, да так, как будто бы он всю жизнь только и
делал, что занимался со школьниками.
Наконец детям роздали подарки, и мы должны
были уезжать.

Дружным хором звонких голосов провожали
нас дети, просили приезжать к ним ещѐ и ещѐ.
Владимир Ильич тепло простился со своими
маленькими друзьями и учителями школы.
Праздник получился чудесный, и после него
дети писали Владимиру Ильичу письма. А он, хотя
и был очень занят, всегда отвечал им немедленно.

Цена 13 коп

Для дошкольного возраста
Бонч-Бруевич Владимир Дмитриевич
ЛЕНИН И ДЕТИ
Ответственный редактор Н. А. Терехова. Художественный редактор С. И. Нижняя. Технический редактор М. А
Кутузова. Корректоры Е. Б. Кайрукштис и Г. В. Русакова. Подписано к печати с готовых диапозитивов
фабрики "Детская книга" № 1 Москва 29/XII 1967 г Формат 60 х 90 Печ. л. 2. (Уч.-изд. л. 1.46). Тираж 600000 экз.
ТП 1968 № 32 Бум. № 1. Издательство «Детская литература" Москва. М. Черкасский пер. 1 Калининский
полиграфкомбинат детской литерату- ры Росглавполигрлфпрома Комитета по печати при Совете Министров РСФСР.
Калинин, про- спект 50-летня Октября. 8. Зак. 275.