Часть вторая продолжает «уже полюбившийся сериал» в части жизнеописания будней курсанта авиационного училища … Вдумчивого читателя (или слушателя так будет вернее в моем конкретном случае) ждут очередные «залеты бойцов», конфликты в казармах и «описание дубовости» комсостава...
Сам же ГГ (несмотря на весь свой опыт) по прежнему переодически лажает (тупит и буксует) и попадается в примитивнейшие ловушки. И хотя совершенно обратный
подробнее ...
пример (по типу магического всезнайки или суперспеца) был бы еще хуже — но все же порой так и хочется прибавить герою +100 очков к сообразительности))
В остальном же все идет без особых геройств и весьма планово (если не считать очередной интриги в финале книги, как впрочем было и в финале части первой)). Но все же помимо чисто технических нюансов службы (весьма непростой кстати...) и «ожидания экшена» (что порой весьма неоправданно) — большая часть (как я уже говорил) просто отдана простому пересказу «жита и быта» бесправного существа именуемого «курсант»))
Не знаю кому как — но мне данная книга (в формате аудио) дико «зашла»)) Так что если читать только ради чтения (т.е не спеша и не пролистывая страницы), то и Вам (я надеюсь) она так же придется «ко двору»))
Как ни странно, но похоже я открыл (для себя) новый подвид жанра попаданцы... Обычно их все (до этого) можно было сразу (если очень грубо) разделить на «динамично-прогрессорские» (всезнайка-герой-мессия мигом меняющий «привычный ход» истории) и «бытовые-корректирующие» (где ГГ пытается исправить лишь свою личную жизнь, а на все остальное ему в общем-то пофиг)).
И там и там (конечно) возможны отступления, однако в целом (для обоих
подробнее ...
вариантов) характерно наличие какой-то итоговой цели (спасти СССР от развала или просто желание стать гораздо успешнее «чем в прошлый раз»). Но все чаще и чаще мне отчего-то стали попадаться книги (данной «линейки» или к примеру попаданческий цикл Р.Дамирова «Курсант») где все выстроено совсем на других принципах...
Первое что бросается в глаза — это профессия... Вокруг нее и будет «вертеться все остальное». Далее (после выбора любимой темы: «медик-врач», военный, летчик, милиционер, пожарный и пр) автор предлагает ПРОСТО пожить жизнь героя (при всех заданных условиях «периода подселения»).
И да — здесь тоже будут всяческие геройства, свершения и даже местами прогрессорство (куда уж без него), но все это совсем НЕ является искомой целью (что-то исправить, сломать или починить). Нет! Просто — каждая новая книга (часть) это лишь очередная «дверь», для того что-бы еще чуть-чуть пожить жизнь (глазами героя).
И самое забавное, что при данном подходе — уже совсем не обязательны все привычные шаблоны (использовав которые писать-то в принципе трудновато, ибо ГГ уже отработал «попаданческий минимум», да и что к примеру, будет делать генсек с пятью звездами ГСС, после победы над СаСШ? Все! Дальше писать просто нет никакого смысла (т.к дальше будет тупо неинтересно). А тут же ... тут просто поле не паханное)) Так что «только успевай писать продолжение»))
P.S Конкретно в этой части ГГ (вчерашний школьник) «дико щемится» в авиационное училище — несмотря на «куеву тучу» косяков (в виде разбитого самолета, который ему доверили!!!) и неких «тайн дома …» нет не Романовых)) а его личного дома)).
Местами ГГ (несмотря на нехилый багаж и опыт прошлой жизни) откровенно тупит и все никак не может «разрулить конфликт» вырастающий в очередное (казалось бы неприодолимое препятствие) к заветной цели... Но... толи судьба все же милостива к «засланцу», то ли общее количество (хороших и желающих помочь) знакомых (посвященных в некую тайну) все же не переводится))
В общем — книга (несмотря на некоторые шороховатости) была прослушана на «ура», а интрига в финале (части первой) мигом заставило искать продолжение))
сейчас внести какое-то изменение, если чувствуешь, что готов(а).
1. Используй мобильные приложения для изучения английского языка, которые предлагают краткие уроки и задания, которые ты можешь выполнять в свободное время, например, в пути на работу или во время обеденного перерыва.
2. Прослушивай аудиокниги или подкасты на английском языке во время выполнения ежедневных задач, например, приготовления пищи, уборки или тренировок. Это поможет вам привыкнуть к слушанию и пониманию английской речи.
3. Используй интерактивные онлайн-ресурсы, такие как Duolingo, Memrise или Babbel. Они предлагают короткие уроки и игры, помогающие усвоить новые слова и грамматику английского языка.
4. Замени некоторые из твоих ежедневных чтений книгами, статьями или блогами на английском языке. Это может быть новости, интересная литература или даже комментарии в социальных сетях. Чтение на английском языке поможет тебе расширить словарный запас и улучшить грамматику.
5. Настройся на английский язык вокруг себя. Измени язык своего телефона, компьютера и прочих технических устройств на английский, чтобы ты постоянно был окружен английскими словами и выражениями.
6. Найди языкового партнера, с которым можно общаться на английском языке, или присоединитесь к группе общения на английском языке в вашем городе или онлайн. Процесс общения на английском языке с носителями языка или с иностранцами, кто хорошо владеет речью поможет тебе повысить уровень говорения и понимания.
7. Учи английский язык в свободное время. Вместо траты времени на социальные медиа или просмотр телевизора, используй это время для изучения английского языка. Постепенно, даже небольшие ежедневные занятия могут помочь тебе достичь значительного прогресса.
Важно помнить, что постоянство и практика являются ключевыми элементами для достижения успеха в изучении английского языка. Даже небольшие ежедневные шаги могут привести к значительным результатам.
Я подсветила сейчас, казалось бы, банальные темы. И всё это тебе давно уже известно. Только по каким-то причинам ты всё ещё не встроил(а) эти шаги в свою жизнь. Надеюсь, что ты выполнил(а) пошаговые задания, которые помогут тебе начать. Ты всегда можешь написать мне. Это ни к чему не обязывает.
Задание 5. Вопросы для осознанности. Ответь себе на вопросы.
1. Как я могу встроить изучение языка в свою жизнь?
2. Какие мобильные приложения по изучению английского языка я буду использовать вместо игр?
3. Какие мобильные игры я заменю на игры на английском языке?
4. Какие аудиокниги или подкасты на английском языке я буду слушать во время выполнения ежедневных задач или в дороге?
5. Какие интерактивные онлайн-ресурсы я буду использовать для пополнения словарного запаса и усвоения грамматики английского языка?
6. Какой способ общения я буду использовать для общения клубы по интересам или познакомлюсь с иностранным партнёром на сайте знакомств?
7. Какие вредные привычки я могу заменить изучением английского языка?
Если ты не хочешь совершать хаотичных действий на пути к и своей цели по английскому языку. Не стесняйся напиши мне. Составлю для тебя индивидуальный план конкретных действий, которые приведут тебя к результату.
Твой учитель, Лена Бурцева
Последние комментарии
3 часов 54 минут назад
4 часов 11 минут назад
4 часов 24 минут назад
4 часов 29 минут назад
7 часов 1 минута назад
7 часов 5 минут назад