КулЛиб - Классная библиотека! Скачать книги бесплатно
Всего книг - 714509 томов
Объем библиотеки - 1413 Гб.
Всего авторов - 275079
Пользователей - 125167

Новое на форуме

Новое в блогах

Впечатления

A.Stern про Штерн: Анархопокалипсис (СИ) (Фэнтези: прочее)

Господи)))
Вы когда воруете чужие книги с АТ: https://author.today/work/234524, вы хотя бы жанр указывайте правильный и прологи не удаляйте.
(Заходите к автору оригинала в профиль, раз понравилось!)

Какое же это фентези, или это эпоха возрождения в постапокалиптическом мире? -)
(Спасибо неизвестному за пиар, советую ознакомиться с автором оригинала по ссылке)

Ещё раз спасибо за бесплатный пиар! Жаль вы не всё произведение публикуете х)

Рейтинг: 0 ( 0 за, 0 против).
чтун про серию Вселенная Вечности

Все четыре книги за пару дней "ушли". Но, строго любителям ЛитАниме (кароч, любителям фанфиков В0) ). Не подкачал, Антон Романович, с "чувством, толком, расстановкой" сделал. Осталось только проду ждать, да...

Рейтинг: +2 ( 2 за, 0 против).
Влад и мир про Лапышев: Наследник (Альтернативная история)

Стиль написания хороший, но бардак у автора в голове на нечитаемо, когда он начинает сочинять за политику. Трояк ставлю, но читать дальше не буду. С чего Ленину, социалистам, эссерам любить монархию и терпеть черносотенцев,убивавших их и устраивающие погромы? Не надо путать с ворьём сейчас с декорациями государства и парламента, где мошенники на доверии изображают партии. Для ликбеза: Партии были придуманы ещё в древнем Риме для

  подробнее ...

Рейтинг: 0 ( 0 за, 0 против).
Влад и мир про Романов: Игра по своим правилам (Альтернативная история)

Оценку не ставлю. Обе книги я не смог читать более 20 минут каждую. Автор балдеет от официальной манерной речи царской дворни и видимо в этом смысл данных трудов. Да и там ГГ перерождается сам в себя для спасения своего поражения в Русско-Японскую. Согласитесь такой выбор ГГ для приключенческой фантастики уже скучноватый. Где я и где душонка царского дворового. Мне проще хлев у своей скотины вычистить, чем служить доверенным лицом царя

  подробнее ...

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).
kiyanyn про серию Вот это я попал!

Переписанная Википедия в области оружия, изредка перемежающаяся рассказами о том, как ГГ в одиночку, а потом вдвоем :) громил немецкие дивизии, попутно дирижируя случайно оказавшимися в кустах симфоническими оркестрами.

Нечитаемо...


Рейтинг: +2 ( 3 за, 1 против).

Четыре времени года (pdf) читать постранично

Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

БИБЛИОТЕКА ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА

ЧЕТЫРЕ

ВРЕМЕНИ ГОДА
КНИГА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЯ
ДЕТСКОГО САДА
Составители:
В. В. Бианки, С. А. Веретенникова,
А. А. Клыков



Второе дополненное издание

МО С К В А 1 9 4 9

Книга «Четыре времени года» является
пособием для воспитателя детского сада.
В художественно-литературной форме
в книге раскрывается родная природа —
жизнь растений и животных, деятельность человека в природе.
Книга рассчитана на воспитателя, и только некоторые рассказы, сказки
и стихи можно читать детям.

Заветной мечтой моей жизни всегда было
видеть, чтобы люди останавливались у растений с таким же интересом, с таким же затаённым дыханием, с каким останавливаются
они перед новым паровозом, более усовершенствованным трактором, невиданным ещё
комбайном, незнакомым самолётом, или перед
неизвестной конструкции какой-либо новой,
ещё небывалой машиной.
И. В. М и ч у р и н.

ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ.
С ранних лет необходимо воспитывать у детей любовь к родной природе, к лесу, молодым зелёным насаждениям, приучить
их беречь растения, птиц и других полезных животных.
Поэтому как можно раньше надо ввести детей в мир природы, дать им возможность почувствовать многообразие форм,
красок, звуков в ней. Привлекая внимание детей к птичьим голосам, к шелесту листьев, к журчанию ручья, к следам животных, — научить их наблюдать природу, понимать некоторые происходящие в ней явления.
Показывая детям труд человека в природе, создавая возможность для самостоятельного выращивания ими растений, — воспитывать у детей любовь и уважение к этому труду, стремление
воздействовать на природу.
Под умелым руководством воспитателя дети обогащаются конкретными представлениями, замечают и устанавливают
некоторые связи между явлениями природы, что ляжет в основу формирования у них в будущем материалистического миропонимания.
Выполнить это может только тот воспитатель, который любит
природу и знает законы её развития, понимает сущность мичуринского учения.
И. В. Мичурин и его последователи, глубоко изучавшие природу растений, на практике показали, что, зная потребности растений во влаге, в воздухе, пище, определённой температуре и свете,
можно управлять их развитием.
Изменяя условия жизни в ранних стадиях их развития, изменять природные качества и свойства их согласно нуждам человека.
Вооружённый знаниями законов развития природы, человек
переделывает и поверхность земного шара, изменяет течения рек,
соединяет моря и океаны.
Воплощение в жизнь величественного, научно обоснованного плана полезащитных и других насаждений преобразует лицо
земли нашей родины, превратит её в цветущий сад. В степях её,
3

по берегам рек, по оврагам, балкам, вокруг всех полей и водоёмов вырастут леса. Они преградят дорогу сухим ветрам пустыни, уменьшат испарения водоёмов и сделают землю более плодородной.
Чтобы преобразовать природу, нужно хорошо знать её, уметь
видеть особенности растений и животных в разных условиях
их жизни. «Нужно быть глубоко наблюдательным, как могут быть
наблюдательны только люди, жизнь которых составляет одно
целое с природой», — говорит И. В. Мичурин в своих записках.
В разное время года по-разному протекает жизнь растений
и животных. С определённой последовательностью из года в год
повторяются сезонные явления, наблюдая и изучая которые можно накопить большой фактический материал для выяснения связей жизни растений, животных с внешней средой.
Солнце — источник света и тепла для всего живущего. Под
его живительными лучами весной начинается движение соков
деревьев, из набухших почек появляются бутоны, раскрываются цветы. Все ранние цветы развиваются за счёт тех питательных
веществ, которыми растения запаслись с прошлого года и которые
они отложили в корневищах, луковицах и клубнях. Поэтому развитие цветов у них опережает развитие листьев.
Наступает осень. Всё меньше света и тепла получает земля, прекращается движение соков из стебля в лист; он желтеет и после
первого заморозка отделяется от ветки и отпадает.
И осенью на лугу можно встретить одуванчик, в поле василёк,
но цветы эти меньше летних, они сидят на коротких стеблях, низко
прижимаясь к земле.
Смена времён года даёт яркие моменты, доступные наблюдениям самых маленьких детей.
На принципе сезонности и построена данная книга.
Составлена она для воспитателя детского сада по замыслу Центрального дошкольного научно-методического кабинета Министерства просвещения РСФСР.
Книга эта не претендует на освещение всех сторон сезонных явлений природы. Её задача — вызвать у воспитателя интерес к природе и желание стать ближе к природе, направить его
на самостоятельное изучение явлений природы с тем, чтобы
он мог правильно руководить наблюдениями детей, воспитывать
у них любознательность, любовь к родной природе и труду в