Господи)))
Вы когда воруете чужие книги с АТ: https://author.today/work/234524, вы хотя бы жанр указывайте правильный и прологи не удаляйте.
(Заходите к автору оригинала в профиль, раз понравилось!)
Какое же это фентези, или это эпоха возрождения в постапокалиптическом мире? -)
(Спасибо неизвестному за пиар, советую ознакомиться с автором оригинала по ссылке)
Ещё раз спасибо за бесплатный пиар! Жаль вы не всё произведение публикуете х)
Все четыре книги за пару дней "ушли". Но, строго любителям ЛитАниме (кароч, любителям фанфиков В0) ). Не подкачал, Антон Романович, с "чувством, толком, расстановкой" сделал. Осталось только проду ждать, да...
Стиль написания хороший, но бардак у автора в голове на нечитаемо, когда он начинает сочинять за политику. Трояк ставлю, но читать дальше не буду. С чего Ленину, социалистам, эссерам любить монархию и терпеть черносотенцев,убивавших их и устраивающие погромы? Не надо путать с ворьём сейчас с декорациями государства и парламента, где мошенники на доверии изображают партии. Для ликбеза: Партии были придуманы ещё в древнем Риме для
подробнее ...
уничтожения демократии и захвата власти. Ну например очень трудно обмануть и подкупить 1000 независимых депутатов и заткнуть им право выступить перед парламентом и народом. Взяточники предлагают депутатам создать объедение под разным предлогом и открыто платить взятки депутатам в обмен на распоряжение их голосами лидером объедения, так и создались партии. Как развалить партию, не желающую продаваться и созданная специально под захват власти конкретным лидером партии? Для популярности партия набирает много разных людей и спонсоров. Как говорят украинцы, один украинец в лесу -партизан, два -партизанский отряд, три -партизанский отряд с предателем. Где делят деньги и власть всегда есть недовольные. "спонсоры" не довольные работой лидера партии, на ходят конкурента в партии и деньгами создают другой полюс силы и партию разрывает или идёт смена лидера. Всё просто, монархисты, монополисты и прочие узурпаторы власти ещё в древнем Риме придумали как из Республики сделать свою империю. Лохам хлеба и зрелищ, и врага для страха. Мошенникам на доверии плата за обман лохов. Вместо 1000 независимых депутатов узурпаторы власти договариваются с 2-5 лидерами крупнейших объединений депутатов. То есть рушится надёжность системы на два порядка. С точки зрения науки АСУ (автоматические системы управления) для контроля любого процесса должна быть обратная связь выхода с входом. То есть у каждого депутата должны быть конкретные избиратели, могущие отозвать свои именные голоса. Не именные бюллетени, не позволяют обманутому избирателю предъявить мошеннику претензии за обман. В нашей стране, как и во многих странах по сути нет рабочей демократической системы управления страной и нет вооруженной силы у народа для контроля власть держащих. По сути, у нас не больше прав, чем у крепостных и защитить себя мы не можем. Есть только воровской лохотрон "Честные выборы" и частные ЧВК бандитов типа "Царские волки", которые ненавидят реальных республиканцев и режут их в тихую по чёрному. А где их лучше резать, разумеется ДНР и ЛНР. Я думаю конфликт на Украине, как и прочие конфликты с 1991 года на всей территории бывшей СССР спланированы хозяевами МВФ, их международными институтами о России с цифровыми моделями нашей экономики и колониальной администрацией в кремле, за наши ресурсы и капиталы. Колониальная система МВФ в России, введённая Гайдаром в 1991 году вместо программы "500 дней" проста и функционально напоминает ведро с двумя большими дырками: Первая дыра - это запрет делать рубль средством накопления капитала и постоянным эквивалентом товара и снижать инфляцию в среднем менее 15% от ВВП в год для тотального вывоза капитала (перевод в фантики МВФ), постоянного грабежа всех рублевых средств граждан банками через валютные операции, скупка всего в России за фантики МВФ. Один только вывоз ресурсов за фантики без учёта вывоза капитала и взносов стабфонд МВФ при Путине с 2012 года превышает весь импорт в Россию на 199 млрд. дол. - то есть просто даром, при этом объём вывоза ресурсов бьёт новые рекорды. Весь залотой запас США тогда оценивался в 320 млрд. долларов. После моей критики на форум президента. С 2013 года Росстат стал скрывать реальные показатели Дефлятора ВВП, указывавший до этого реальную инфляцию в России. Для того, что бы быть реальным гражданином любой Республики, не надо иметь доброго хозяина, а надо иметь в шкафу комплект обмундирования и оружия сил местной самообороны граждан, и тогда любой чиновник подумает дважды, а стоит ли нарушать ваши законные права, а не как у нас - обобрать вас до нитки. Вторая дыра: Колониальная налоговая система, не дающая исполнять главную экономический задачу государства по предостовлению конкурентных преимуществ расширению и ввозу промышленности над импортом товаров. Например Китай поставил высокие заградительные налоги в виде НДС и т.д. на ввоз импорта, но может полностью освободить от налогов местное совместное предприятие частично или полностью, если прибыль вкладывается в расширение производства. Причем предприятия там делятся на 3 типа: государственные, общественные и частные. Самые низкие налоги у совместных государственных предприятий (гос более 50%). В Китай не выгодно вести товар, туда ввозят производства с соответствующими технологиями практически бесплатно. Посетив консульство Китая в 1992 году, я с удивлением узнал, что мониторы разных ведущих брендов Японии, Корей, Европы и США производят на одном заводе. И это Китаю досталось практически бесплатно, только благодаря налоговой системе. Наше правительство может неплохо жить при полном развале нашей экономики, торгуя только ресурсами. У колоний налогами облагают в первую очередь ресурсы, делая затраты максимальными, а фонд Заработной Платы минимальным, по этому наши предприятия не выдерживают конкуренции с теми странами, где налоги на ресурсы нет и даже датируются государством. Соответственно в этих странах в стоимости маленький расход на затраты и больший уровень на ЗП. При конкуренции гос система ещё будет получать прибыль, а наше колониальное уйдёт в минус- разорится. Гос и колониальной налоговой системы противоположные функции. Государство обеспечивает высокий уровень жизни своим гражданам. Колония имеет задачи увеличить вывоз ресурсов и снизить уровень потребления колонии в том числе и снижение численности населения до уровня необходимого для получения и вывоза ресурсов. То есть нас за наши добытые ресурсы физически уничтожают уже 33 года, скрывая убыль завозом жён с детьми (получением второго гражданства) таджиков и прочих не словянских соседних наций, ну и одновременно финансирую ультронационалистов для будущей гражданской войны между коренными и приезжими. Славянам получить гражданство у нас на порядок сложней. Это видят все, кто умеет пользоваться своими мозгами. Путину осталось повысить НДС до 28%, что бы получить 1992 год Гайдара. Гайдар, хоть и был мошенником, но всё же хоть на короткое время ввел квоты на вывоз нефтепродуктов, что сразу повысило их цену в 3 раза и только отмена квот спасла от дальнейшего повышения. Что бы повысить доходы от импорта нефти достаточно ввести квоты на вывоз, что бы вывоз ресурсов не превышал импорт товаров в Россию. Это тоже сломает колониальную систему. Если кто изучал АСУ, знает, что не стабильная система либо затухает, либо идёт в разнос. Поддерживать колониальную не стабильную систему 33 года в рабочем состоянии на порядок трудней, чем поддерживать стабильную. Её хозяева тратят кучу средств на постоянный контроль и стабилизацию от разрушения, да ещё требуется содержать целую армию охраны воров от бунта обворованных жителей колонии.
Оценку не ставлю. Обе книги я не смог читать более 20 минут каждую. Автор балдеет от официальной манерной речи царской дворни и видимо в этом смысл данных трудов. Да и там ГГ перерождается сам в себя для спасения своего поражения в Русско-Японскую. Согласитесь такой выбор ГГ для приключенческой фантастики уже скучноватый. Где я и где душонка царского дворового. Мне проще хлев у своей скотины вычистить, чем служить доверенным лицом царя
подробнее ...
по выносу его ночного горшка с пафосом и помпой. Потому как скотина своя. А их высокопарный флуд идёт только между дворни, других они уже за людей не считают. И им насрать как монарха зовут, лишь бы власть над нами получить. Стал с не той ноги, съездил по роже или послал в околоток выпороть и чувствуешь себя царьком, жизнь удалась? Мы из за войнами Сибирь с Дальним Востоком заселить не можем, экономически остаёмся колонией, а имперских феодальных амбиций у любого выше крыши. Всё кудато мечтают наши ресурсы сплавлять на сторону из общего кармана. Сами то почему освоить не можем? Я лично не понимаю стратегическую цель Русскоя-Японской войны. Зачем было встревать между Японией и Китаем? Это же их кротчайший торговый путь. Уж если охота было избежать поражение в историческом плане, то не связывались бы с постройкой Порт-Артура. Не потеряли бы пол Сахалина. Помогли бы аборигенам за их деньги построить ЖД, что бы и самим попользоваться, да и часть товаров пустить по ЖД через Россию.
Однажды у одноклассниц Блум, Флоры, Стеллы, Музы, Текны и Лейлы случилось небольшое недоразумение. Девушки опоздали в школу. Но произошло это не по их вине. Никто не мог предположить, что с ними произойдёт такая история.
Утро началось не совсем по плану для шестерых волшебниц. Будильник Блум не сработал, и она проснулась гораздо позже обычного. Девушка быстро приняла ванну, надев свои любимые джинсы и красный топ. Спеша на занятия, она собрала свои учебные материалы и поспешила к школе.
В то же время, Флора, обычно ранняя пташка, заснула, забыв настроить свой будильник, и проснулась всего за полчаса до начала занятий. Но так как её дом находился в нескольких десятков метров, девушка мгновенно собрала всё необходимое и выбежала на улицу.
Стелла, занятая своим новым модным проектом, не заметила, как время пролетело, и обнаружила, что опаздывает, только когда уже было слишком поздно. Муза, погруженная в написание новой песни, была увлечена своим творческим процессом и не заметила, что время идёт.
Текна, пытаясь наладить свой последний изобретательский проект, потеряла счет во времени. Благодаря умным часам, что мгновенно напомнили девушке о занятиях в школе, быстренько поправила свою причёску и направилась к выходу.
Лейла, занятая своими танцевальными тренировками, не заметила, как прошло время, когда занятия были уже почти в самом разгаре. Девушка включила музыку в еаушниках и бодрой походкой отправилась получать знания.
Одноклассницы всегда встречались на одном общем месте. для них это стало традицией. Обычно перед школой они покупали себе молочный коктейль и несколько минут беседовали друг с другом. так пролетали школьные годы.
Но в этот раз они были немного не в форме. Обычное утро шло не по плану. Более того, свои прекрасные причёски поправляли на ходу, а на любимый напиток не осталось времени. От общего ритуала зависело настроение девчонок.
Одноклассницы чувствовали, что им не хватает сил и энергии. Казалось, что девчонки встали не с той ноги. Обычно, если что- то шло по- другому, то означало, что впереди будут какие- то трудности. Так появилась их общая примета.
Когда девушки осознали, что опоздали, они поняли, что должны объединиться и найти способ попасть в школу. Они созвонились и договорились встретиться в одной точке, чтобы вместе найти решение. Волшебницы собрались в сквере рядом с остановкой.
Одноклассницы Блум, Флора, Стелла, Муза, Текна и Лейла были взволнованы, так как опоздали в школу. Они договорились собраться и отправиться вместе на утреннем поезде, но что-то пошло не так.
Когда они подошли к железнодорожной станции, они заметили странную электричку, которую они никогда раньше не видели. Эта электричка выглядела необычно, словно она была пронизана волшебным свечением.
Блум: Я не знаю, девочки, эта электричка выглядит так уж странно. Может быть, лучше подождать следующую?
Флора: Да, но у нас почти нет времени до звонка в школу. Если мы не сядем в эту, то точно опоздаем.
Стелла: Я согласна с Флорой. Лучше сесть в эту и попытаться добраться вовремя. Если что-то будет не так, мы всегда можем выйти и найти другой способ.
Муза: Правильно, Стелла. Мы не можем просто стоять здесь и тратить время на раздумья. Давайте сядем и посмотрим, куда эта электричка повезет нас.
Текна: Хорошо, но будьте готовы к любым сюрпризам. Мы можем оказаться где угодно!
Лейла: Передохните уже, девушки! Мы можем волноваться после того, как сядем в эту электричку. Похоже, это наше единственное решение, чтобы не опоздать в школу.
Все девушки соглашаются и садятся в странную электричку, с некоторой неуверенностью, но с решимостью достичь своей цели — приехать в школу вовремя. Подозрительные, но вместе любопытные, они решили сесть в поезд и исследовать его.
Одноклассницы с нетерпением сели в волшебную электричку и мгновенно погрузились в сказочный мир. Внутри они обнаружили удивительную атмосферу, наполненную таинственными вибрациями и изысканным декором.
Стены вагонов были покрыты магическими рисунками, которые оживали и менялись под их взглядами. Вся окружающая обстановка излучала мягкое светлое сияние, создавая ощущение, что находишься внутри волшебного кокона. Пол был покрыт нежным покрывалом из пушистых облаков, делая каждый шаг легким и приятным.
Комнаты в электричке разделены на различные тематические зоны. В одном вагоне был зал, где витали духи и фейи, играя на хрустальных инструментах и исполняя волшебные мелодии. В другом вагоне находился сад цветов, в котором расцветали самые невероятные цветы различных оттенков и ароматов.
На стенах вагонов висели портреты известных волшебников и фей, которые улыбались и приветствовали каждого пассажира своим воздушным загадочным взглядом. Возле окон стояли небольшие косметические столики с пудреницами, заколками и парфюмерными флакончиками, приглашая каждую одноклассницу на превращение в прекрасную волшебницу.
Но самое поразительное было на потолке вагона. Там расположены сотни светящихся звезд, которые создавали непередаваемую атмосферу волшебства и волшебство. Когда девочки смотрели вверх, они ощущали себя частью бескрайней ночной галактики, где загадки и чудеса ожидали их на каждом шагу.
В каждом вагоне были удобные кресла и диваны, обитые мягкими тканями и украшенные золотыми и серебряными вышивками. Отдохнув на них, девочки могли наслаждаться магическими пейзажами, пролетающими за окнами волшебной электрички.
Каждый вагон был также оборудован маленькой библиотекой, полной книг о волшебстве и приключениях. Там они могли погрузиться в мир фантазии и стать частью захватывающих историй. В этом вагоне каждый человек чувствовал себя спокойно и непринуждённо.
Внутри волшебной электрички одноклассницы ощутили волшебство, волны радости и живое воображение, которые окружали их на протяжении всего путешествия. Это был мир, который переносил их в сказку, где каждый миг ожидалось что-то удивительное.
Однако, как только все девушки вошли в поезд, то все двери закрылись. Они осознали, что не могут выйти из вагона. Электричка начала движение, и они поняли, что находятся во власти невидимых сил. Теперь становилось немного волнительно.
Неожиданно вся красота электрички померкла и все волшебства исчезли в неизвестность. За окнами пейзажи замерли на месте. Электрическа начала ускоряться и ехать всё быстрее и быстрее. Девушки поняли, что что- то не так и нужно срочно найти выход.
Блум: Ух, какая ситуация! Почему волшебство исчезло, и электричка так ускорилась?
Стелла: Мы должны найти выход из этого вагона как можно скорее. Похоже, мы пропустили нашу остановку.
Флора: Не волнуйтесь, девушки. Мы справимся. Давайте поищем индикатор аварийного выхода.
Муза: Я думаю, здесь, возле дверей, должен быть выход. Но мы должны быть осторожны и не допустить, чтобы на нас кто- нибудь напал.
Текна: У меня нет сигнала, чтобы позвонить кому-то или использовать магическую силу, так как неизвестно, что за магия в этой электричке! Нам придётся полагаться только на себя.
Лейла: Кажется, электричка не собирается останавливаться. Давайте будем готовы к скачку на ходу, если это будет необходимо.
Блум: Нет времени для страха, девушки. Давайте держаться вместе и будем искать выход. Вместе мы справимся с любыми трудностями!
Стелла: Абсолютно верно, Блум! Мы непреодолимы вместе. Помните, что у нас есть мы и наша невероятная сила!
Флора: Давайте будем бдительны и не отчаиваться. Мы можем найти выход и вернуться к нашим магическим способностям.
Муза: Никто и ничто не может разлучить нас. Вместе мы преодолеем это испытание и найдем путь к свободе.
Текна: Хорошо, девушки. Двери с нужной стороны. Когда электричка замедлит ход, мы сразу скачем наружу и найдем обратный путь.
Лейла: Придётся быть быстрыми и решительными. Наша обычная сила покинула нас, но настоящая сила заключена в нашем дружбе и решимости.
Блум: Итак, девушки, держитесь крепче! Мы делаем это вместе! Найдем выход и вернёмся к нашим магическим приключениям!
С дружеским единодушием, девушки готовы к прыжку на ходу, в поисках выхода из путешествия, в котором какие- то силы устроили им западню и новые испытания поджидают их на пути обратно к школе.
Внутри поезда было мрачно и загадочно. Долгие часы они ехали на месте, при этом движение усиливалось. Девушки были не в силах найти выход. Они пытались всеми возможными способами открыть двери, но ничего не получалось. Страх начал охватывать их.
И тогда, как по волшебству, появился новенький одноклассник по имени Пабло. Он выглядел невинно и немного смеялся, наблюдая за ситуацией. Девушки поняли, что именно он замешан в этой странной шутке.
Блум, лидер группы и обладательница огненных способностей, решила использовать свою магическую силу для разрешения ситуации. Она сконцентрировалась и выпустила поток огня, пытаясь разрушить дверь. Но ничего не произошло.
Флора, фея природы, решила попробовать свою силу. Она подняла руки и вызвала своих растительных друзей. Ветки и лианы попытались распахнуть двери, но безуспешно. Выход из электрички был надёжно околдован.
Стелла, обладательница светящегося плаща и мастер искусства моды, решила сделать нечто необычное. Она создала свой собственный свет, осветив таким образом вагон. Но и это не помогло.
Муза, музыкальная фея, подумала, что магия музыки может помочь. Она начала петь и играть на своем волшебном инструменте. Звуки музыки заполнили вагон, но они не принесли освобождения, а усиливались и вредили самочувствию одноклассниц.
Текна, фея технологий и науки, глубоко задумалась. Внезапно в голову пришла идея. Она вытащила свое устройство и начала анализировать состояние поезда и дверей. К ее удивлению, она обнаружила скрытый механизм закрытия дверей.
Текна: Девушки, я обнаружила что в этом поезде есть скрытый механизм закрытия дверей! Нам нужно его найти срочно, иначе мы не сможем выйти из вагона!
Блум: Почему же никто не сообщил нам о таком механизме? Но не важно, давайте быстро найдем его, чтобы освободиться!
Флора: Если это скрытый механизм, то он, вероятно, где-то здесь, но как его найти? Давайте обыщем каждую деталь вагона в поисках подсказки.
Стелла: Ничего удивительного, что волшебства нет, если даже механизм такой трудно обнаружить. Но мы справимся, девушки! Нужно только быть настойчивыми и не сдаваться.
Муза: Давайте разделимся на команды и начнем исследовать каждый уголок вагона. Если мы будем работать сообща, наш шанс найти этот механизм увеличится.
Лейла: У нас нет времени на медленный поиск. Давайте быстро двигаться и обращать внимание на любые подозрительные вещи или признаки.
Текна: Вот! Я нашла что-то подозрительное на одной из стен! Давайте проверим это!
Блум: Отлично, Текна! Быстро, давайте изучим это. Если это действительно механизм, то мы сможем открыть двери и выбраться отсюда!
Флора: Будь осторожна, Текна. Неизвестно, что может произойти, когда ты его активируешь.
Стелла: Но это наш шанс на спасение! Понесёмся вперед, девушки! Мы сделаем это!
Со вниманием и определенностью, девушки продолжают искать скрытый механизм закрытия дверей в поезде. Их решимость и совместные усилия помогут им найти его и открыть путь к свободе. Текна активировала свою технологию и взломала механизм, освободив группу из заколдованной электрички.
Когда двери открылись, одноклассницы с огромным облегчением вышли на свободу. Казалось, что это кошмар закончился. Девушки посмотрели на часы и увидели, что время было таким же, как и тогда- когда они зашли в этот ужасный вагон.
Пабло стоял рядом с электричкой. На его лице виднелась лёгкая ухмылка. Это юноша пришёл в класс совсем недавно. Это было его первым заданием. Он не ожидал, что девушки так быстро разгадают его волшебную электричку.
Пабло: Эй, девчонки, я должен признаться, что волшебная электричка — это моё волшебство! Я придумал это испытание, чтобы проверить вашу способность быть находчивыми. Конечно, я не мог упустить такую возможность, когда школа дала нам такое задание.
Блум: Ого, Пабло, ты мог сделать всё это сам? Я думала, что это настоящая магия!
Пабло: Да, да, я знаю, я весьма талантлив! Но это был всего лишь игровой трюк, чтобы проверить ваши навыки и творческий подход. В конце концов, у нас такое замечательное место, где можем проявить свою волшебную силу.
Стелла: Ну, ты точно нас удивил, Пабло! Хорошо, что мы не встретили настоящих волшебных препятствий.
Пабло: Вот почему это было так весело! Я хотел увидеть, как вы справитесь с необычной ситуацией. Думаю, вы прошли эту проверку на отлично!
Муза: Хоть это и была шутка, но мы все-таки начали думать и работать в команде. Это была хорошая тренировка нашей способности быстро адаптироваться.
Текна: Фактически, такие тесты позволяют нам улучшить наши навыки принятия решений и способность реагировать на неожиданные ситуации.
Лейла: Честно говоря, Пабло, ты действительно смог над нами подшутить. Но это было весело, и я рада, что у нас такие интересные испытания в школе.
Флора: В конечном счете, мы сработались в команде и смогли успешно преодолеть любые сложности. Это доказывает нашу способность работать вместе.
Пабло: Я рад, что вы так позитивно отнеслись к этой шутке. Она была задумана не только как развлечение, но и чтобы подчеркнуть вашу умелую и находчивую природу. Вы — настоящие волшебницы!
Девушки смеются и радостно обсуждают свои впечатления от этой игры волшебства. Они понимают, что эта шутка помогла им не только развлечься, но и лучше узнать друг друга и свои собственные возможности.
Одноклассницы удивлялись, как этот новичок их быстро обхитрил, что девушки действительно поверили в опасность. Девушки позволили Пабло присоединиться к ним. С тех пор Пабло стал их новым другом и принялся учиться вместе с ними в школе фей.
С этого дня они стали неразлучными друзьями и продолжали использовать свои волшебные способности для защиты мира от зла. Каждая из них поняла, что сила дружбы и сотрудничества позволяет преодолеть любые трудности.
Их приключения только начинались, и они были готовы к новым вызовам, которые ждали их в будущем. Вместе они сияли ярче и продолжали защищать прекрасный и волшебный мир винкс. так закончилась эта необычная история с электричкой.
Последние комментарии
1 день 4 часов назад
1 день 10 часов назад
1 день 10 часов назад
1 день 11 часов назад
1 день 11 часов назад
1 день 11 часов назад