Искусство мыслить и успех в учебе, карьере, жизни. 500 упражнений для развития мозга [Стелла Коттрелл] (pdf) читать постранично

Study Skills

Стелла Коттрелл

ИСКУССТВО

мыслить

и УСПЕХ В УЧЕБЕ,
КАРЬЕРЕ, ЖИЗНИ
500 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОЗГА

Москва
2016

УДК 159.95
ББК 88.3
К73

Dr Stella Cottrell
CRITICAL THINKING SKILLS:
DEVELOPING EFFECTIVE ANALYSIS AND ARGUMENT
(PALGRAVE STUDY SKILLS)
Text © Stella Cottrell, 2005, 2011
Illustrations © Stella Cottrell and Macmillan Publishers Ltd 2005, 2011
First published in English by Palgrave Macmillan, a division of MacmillanPublishers
Limited under the title Critical Thinking Skills, 2nd edition by StellaCottrell.
This edition has been translated and published under licence fromPalgrave Macmillan.
The author has asserted her right to be identified as theauthor of this Work
В оформлении обложки и полусупера использованы иллюстрации:
totallyPic.com / Shutterstock.com
Используется по лицензии от Shutterstock.com
Перевод Елены Фатеевой
Художественное оформление Дарьи Брадарской

К73

Коттрелл, Стелла.
Искусство мыслить и успех в учебе, карьере, жизни. 500 упражнений для
развития мозга / Стелла Коттрелл ; [пер. с англ. Е. И. Фатеевой]. — Москва :
Издательство «Э», 2016. — 288 с .: ил. — (Психология. Study Skills).
ISBN 978-5-699-73396-5
Быть «просто умным» сегодня недостаточно. Важно уметь мыслить продуктивно:
без этого невозможен успех в разных сферах жизни. Такие навыки мышления, как
способность обрабатывать информацию, оценивать ее достоверность, аргументиро­
ванно отстаивать свое мнение, принимать верные решения, необходимы всем. При
грамотном, системном подходе эти и другие навыки можно развить быстро и эф­
фективно. Именно.такой подход предлагает Стелла Коттрелл в этой книге. Вы научи­
тесь: анализировать все, что видите и слышите; выбирать нужную информацию для
определенной цели; отстаивать свое мнение посредством четких аргументов; писать
отличные работы (рефераты, курсовые и т.д.), делать правильный выбор в любой си­
туации.
УДК 159.95
ББК 88.3

ISBN 978-5-699-73396-5

© Фатеева Е.И., перевод на русский язык, 2015
© Оформление. ООО «Издательство «Э», 2016

ИЗ ЭТОЙ КН ИГ И ВЫ УЗ Н АЕ Т Е
♦ как узнать разницу между причиной и следствием,
Глава 1
корреляцией и совпадением;
♦ что такое критическое мышление;
♦
как понять, что такое необходимые и достаточные условия,
♦ какие преимущества дает владение навыками критического
и
научиться различать их;
мышления;
♦
как
язык может искажать аргумент.
♦ какие личные качества связаны с критическим мышлением;
♦ какие существуют препятствия для развития умения
критически мыслить;
Глава 8
♦ насколько вы сейчас понимаете, что такое критическое
♦ как узнать различия между первичными и вторичными
мышление, и каковы ваши приоритетные направления для его •
источниками;
улучшения.
♦ как разобраться в таких понятиях, как подлинность,
обоснованность, актуальность, надежность, значимость,
Глава 2
вероятность;
♦ на каких базовых навыках основано критическое мышление;
♦ как научиться распознавать потенциальные слабые места
♦ насколько вы внимательны к деталям, насколько эффективно
в устных сообщениях.
мыслите, как хорошо умеете распознавать тенденции
и закономерности.
Глава 9
♦ как научиться критически читать и развить стратегии
Глава 3
выборочного чтения;
♦ что такое грамотная аргументация;
♦ как понять, как соотносятся теория и аргумент;
♦ как развить стратегии для определения в высказывании
♦ как научиться проверять точность интерпретации
суждений, заключений и аргументов.
текстов;
♦ как развить стратегии для избирательного и критического
Глава 4
написания заметок и конспектов.
♦ в чем разница между аргументом и несогласием;
♦ какие бывают формы не-аргументов — например,
Глава 10
обобщения, объяснения и описание;
♦ как писать критические и аналитические тексты;
♦ в чем разница между аналитическим и описательным
♦ как применять навыки критического мышления для
текстом.
написания эссе.
Глава 5
♦ как проверить, насколько аргумент ясно и логично
сформулирован;
♦ как определить логическую последовательность
аргументации;
♦ что такое совместные и независимые доводы;
♦ что такое промежуточные выводы и как их использовать.
Глава 6
♦ как распознавать основополагающие и скрытые допущения;
♦ как понять, что аргумент основан на ложных посылках;
♦ что такое скрытый аргумент и как научиться его распознавать;
♦ что такое явное и скрытое значение и как научиться находить
его в аргументации.
Глава 7
♦ какие бывают недостатки или слабые места в аргументации;
♦ как распознавать недостатки в аргументации;

Глава 11
♦ какие характеристики отличают хороший
критический текст;
♦ как научиться использовать определенную структуру для
критической оценки своих текстов.
Глава 12
♦ как научиться критически размышлять, для чего это нужно
и почему этот процесс может быть сложным;
♦ как приступить к критическим размышлениям и выбрать
наиболее подходящий для себя подход к ним;
♦ как сформулировать собственную модель критических
размышлений;
♦ как распознать хорошие и плохие критические
размышления;
♦ как