Все четыре книги за пару дней "ушли". Но, строго любителям ЛитАниме (кароч, любителям фанфиков В0) ). Не подкачал, Антон Романович, с "чувством, толком, расстановкой" сделал. Осталось только проду ждать, да...
Стиль написания хороший, но бардак у автора в голове на нечитаемо, когда он начинает сочинять за политику. Трояк ставлю, но читать дальше не буду. С чего Ленину, социалистам, эссерам любить монархию и терпеть черносотенцев,убивавших их и устраивающие погромы? Не надо путать с ворьём сейчас с декорациями государства и парламента, где мошенники на доверии изображают партии. Для ликбеза: Партии были придуманы ещё в древнем Риме для
подробнее ...
уничтожения демократии и захвата власти. Ну например очень трудно обмануть и подкупить 1000 независимых депутатов и заткнуть им право выступить перед парламентом и народом. Взяточники предлагают депутатам создать объедение под разным предлогом и открыто платить взятки депутатам в обмен на распоряжение их голосами лидером объедения, так и создались партии. Как развалить партию, не желающую продаваться и созданная специально под захват власти конкретным лидером партии? Для популярности партия набирает много разных людей и спонсоров. Как говорят украинцы, один украинец в лесу -партизан, два -партизанский отряд, три -партизанский отряд с предателем. Где делят деньги и власть всегда есть недовольные. "спонсоры" не довольные работой лидера партии, на ходят конкурента в партии и деньгами создают другой полюс силы и партию разрывает или идёт смена лидера. Всё просто, монархисты, монополисты и прочие узурпаторы власти ещё в древнем Риме придумали как из Республики сделать свою империю. Лохам хлеба и зрелищ, и врага для страха. Мошенникам на доверии плата за обман лохов. Вместо 1000 независимых депутатов узурпаторы власти договариваются с 2-5 лидерами крупнейших объединений депутатов. То есть рушится надёжность системы на два порядка. С точки зрения науки АСУ (автоматические системы управления) для контроля любого процесса должна быть обратная связь выхода с входом. То есть у каждого депутата должны быть конкретные избиратели, могущие отозвать свои именные голоса. Не именные бюллетени, не позволяют обманутому избирателю предъявить мошеннику претензии за обман. В нашей стране, как и во многих странах по сути нет рабочей демократической системы управления страной и нет вооруженной силы у народа для контроля власть держащих. По сути, у нас не больше прав, чем у крепостных и защитить себя мы не можем. Есть только воровской лохотрон "Честные выборы" и частные ЧВК бандитов типа "Царские волки", которые ненавидят реальных республиканцев и режут их в тихую по чёрному. А где их лучше резать, разумеется ДНР и ЛНР. Я думаю конфликт на Украине, как и прочие конфликты с 1991 года на всей территории бывшей СССР спланированы хозяевами МВФ, их международными институтами о России с цифровыми моделями нашей экономики и колониальной администрацией в кремле, за наши ресурсы и капиталы. Колониальная система МВФ в России, введённая Гайдаром в 1991 году вместо программы "500 дней" проста и функционально напоминает ведро с двумя большими дырками: Первая дыра - это запрет делать рубль средством накопления капитала и постоянным эквивалентом товара и снижать инфляцию в среднем менее 15% от ВВП в год для тотального вывоза капитала (перевод в фантики МВФ), постоянного грабежа всех рублевых средств граждан банками через валютные операции, скупка всего в России за фантики МВФ. Один только вывоз ресурсов за фантики без учёта вывоза капитала и взносов стабфонд МВФ при Путине с 2012 года превышает весь импорт в Россию на 199 млрд. дол. - то есть просто даром, при этом объём вывоза ресурсов бьёт новые рекорды. Весь залотой запас США тогда оценивался в 320 млрд. долларов. После моей критики на форум президента. С 2013 года Росстат стал скрывать реальные показатели Дефлятора ВВП, указывавший до этого реальную инфляцию в России. Для того, что бы быть реальным гражданином любой Республики, не надо иметь доброго хозяина, а надо иметь в шкафу комплект обмундирования и оружия сил местной самообороны граждан, и тогда любой чиновник подумает дважды, а стоит ли нарушать ваши законные права, а не как у нас - обобрать вас до нитки. Вторая дыра: Колониальная налоговая система, не дающая исполнять главную экономический задачу государства по предостовлению конкурентных преимуществ расширению и ввозу промышленности над импортом товаров. Например Китай поставил высокие заградительные налоги в виде НДС и т.д. на ввоз импорта, но может полностью освободить от налогов местное совместное предприятие частично или полностью, если прибыль вкладывается в расширение производства. Причем предприятия там делятся на 3 типа: государственные, общественные и частные. Самые низкие налоги у совместных государственных предприятий (гос более 50%). В Китай не выгодно вести товар, туда ввозят производства с соответствующими технологиями практически бесплатно. Посетив консульство Китая в 1992 году, я с удивлением узнал, что мониторы разных ведущих брендов Японии, Корей, Европы и США производят на одном заводе. И это Китаю досталось практически бесплатно, только благодаря налоговой системе. Наше правительство может неплохо жить при полном развале нашей экономики, торгуя только ресурсами. У колоний налогами облагают в первую очередь ресурсы, делая затраты максимальными, а фонд Заработной Платы минимальным, по этому наши предприятия не выдерживают конкуренции с теми странами, где налоги на ресурсы нет и даже датируются государством. Соответственно в этих странах в стоимости маленький расход на затраты и больший уровень на ЗП. При конкуренции гос система ещё будет получать прибыль, а наше колониальное уйдёт в минус- разорится. Гос и колониальной налоговой системы противоположные функции. Государство обеспечивает высокий уровень жизни своим гражданам. Колония имеет задачи увеличить вывоз ресурсов и снизить уровень потребления колонии в том числе и снижение численности населения до уровня необходимого для получения и вывоза ресурсов. То есть нас за наши добытые ресурсы физически уничтожают уже 33 года, скрывая убыль завозом жён с детьми (получением второго гражданства) таджиков и прочих не словянских соседних наций, ну и одновременно финансирую ультронационалистов для будущей гражданской войны между коренными и приезжими. Славянам получить гражданство у нас на порядок сложней. Это видят все, кто умеет пользоваться своими мозгами. Путину осталось повысить НДС до 28%, что бы получить 1992 год Гайдара. Гайдар, хоть и был мошенником, но всё же хоть на короткое время ввел квоты на вывоз нефтепродуктов, что сразу повысило их цену в 3 раза и только отмена квот спасла от дальнейшего повышения. Что бы повысить доходы от импорта нефти достаточно ввести квоты на вывоз, что бы вывоз ресурсов не превышал импорт товаров в Россию. Это тоже сломает колониальную систему. Если кто изучал АСУ, знает, что не стабильная система либо затухает, либо идёт в разнос. Поддерживать колониальную не стабильную систему 33 года в рабочем состоянии на порядок трудней, чем поддерживать стабильную. Её хозяева тратят кучу средств на постоянный контроль и стабилизацию от разрушения, да ещё требуется содержать целую армию охраны воров от бунта обворованных жителей колонии.
Оценку не ставлю. Обе книги я не смог читать более 20 минут каждую. Автор балдеет от официальной манерной речи царской дворни и видимо в этом смысл данных трудов. Да и там ГГ перерождается сам в себя для спасения своего поражения в Русско-Японскую. Согласитесь такой выбор ГГ для приключенческой фантастики уже скучноватый. Где я и где душонка царского дворового. Мне проще хлев у своей скотины вычистить, чем служить доверенным лицом царя
подробнее ...
по выносу его ночного горшка с пафосом и помпой. Потому как скотина своя. А их высокопарный флуд идёт только между дворни, других они уже за людей не считают. И им насрать как монарха зовут, лишь бы власть над нами получить. Стал с не той ноги, съездил по роже или послал в околоток выпороть и чувствуешь себя царьком, жизнь удалась? Мы из за войнами Сибирь с Дальним Востоком заселить не можем, экономически остаёмся колонией, а имперских феодальных амбиций у любого выше крыши. Всё кудато мечтают наши ресурсы сплавлять на сторону из общего кармана. Сами то почему освоить не можем? Я лично не понимаю стратегическую цель Русскоя-Японской войны. Зачем было встревать между Японией и Китаем? Это же их кротчайший торговый путь. Уж если охота было избежать поражение в историческом плане, то не связывались бы с постройкой Порт-Артура. Не потеряли бы пол Сахалина. Помогли бы аборигенам за их деньги построить ЖД, что бы и самим попользоваться, да и часть товаров пустить по ЖД через Россию.
Переписанная Википедия в области оружия, изредка перемежающаяся рассказами о том, как ГГ в одиночку, а потом вдвоем :) громил немецкие дивизии, попутно дирижируя случайно оказавшимися в кустах симфоническими оркестрами.
Автор несёт полную чушь. От его рассуждений уши вянут, логики ноль. Ленин был отличным экономистом и умел признавать свои ошибки. Его экономическим творчеством стал НЭП. Китайцы привязали НЭП к новым условиям - уничтожения свободного рынка на основе золота и серебра и существование спекулятивного на основе фантиков МВФ. И поимели все технологии мира в придачу к ввозу промышленности. Сталин частично разрушил Ленинский НЭП, добил его
подробнее ...
Хрущёв. Всё стало дефицитом и система рухнула. Шумейко с Геращенко разваравали все средства ЦБ и Сбербанка по торговому договору с МИД Польши. Нотой правительства Польши о нанесение ущерба в 18 млрд. долларов были шантожированы и завербованы ЦРУ Горбачёв с Ельциным. С 1992 года Чубайс ввёл в правительство ЦРУ. Ельцин отказался от программы "500 дней", и ввел через Гайдара колониальную программу МВФ, по которой и живём. Всё просто, а автор несёт чушь, аж уши вянут. Мне надоели стоны автора о его 49 годах, тем более без почвенные. Мне 63 года но я не чувствую себя стариком, пока не взгляну в зеркало. У человека есть душа и подсознание тела. Душа при выходе из тела теряет все хотелки и привычки подсознание тела. И душе в принципе наплевать почти на всё, кроме любви и отношений к другим людям. Только это может повлиять на поступки души. У ГГ молодое тело с гармонами и оно требует своего. Если вы не прислушиваетесь к подсознанию своего тела, то оно начинает мстить, тряской рук, адреналином, вплоть да расслабления мочевого пузыря и заднего прохода. В принципе нельзя чувствовать себя старше тела. В общем у автора логики в написанном нет, одни дурные эмоции расстройства психики. Дельного сказать не может,а выговорится хочется.
Ученики дружного 5"В" класса, тихо сидят за партами. Только что начался первый урок литературы. Валентина Николаевна – учительница с многолетним опытом, которую дети просто обожают, объясняет новую тему. Весь класс внимательно, с интересом слушают. Неожиданно открывается дверь и входит Мария Сергеевна – классный руководитель, вместе с новым учеником Петей. Петя полноватый, не по возрасту крупный мальчик, сильно отличающийся от своих сверстников.
Мария Сергеевна, улыбаясь, оглядывает свой любимый класс и объявляет
– Здравствуйте ребята. Сегодня в нашу школу пришел новенький мальчик и он будет учиться с нами. Его зовут Петя и я уверена, что вы быстро найдете общий язык. Прошу Петя, проходи на свободное место – Мария Сергеевна жестом показала на свободное место и вышла из класса, чтобы не задерживать урок.
Петя нехотя сел за парту, положив рюкзак на стол.
Конечно же, одноклассникам стало любопытно, что за новенький пришел в их класс и поэтому некоторые из них изредка, с интересом начали посматривать на Петю. А он, ну а он, недолго думая, пригрозил всем кулаком. Валентина Николаевна заметила неспокойствие в классе и строгим голосом потребовала тишины.
Наконец – то прозвенел долгожданный звонок на перемену. Некоторые ребята высыпали в коридор, а другие придвинулись поближе к новенькому с желанием подружиться и начали расспрашивать.
– Привет Петя, я Наташа. Ты откуда к нам приехал, из другого города? – первой спросила Наташа, небрежно поправляя челку.
– Я местный, просто родители купили новую квартиру, и мы переехали в этот район. А тебе то что? – ответил Петя, нахмурив брови.
Для ребят такой тон был не приемлемым.
– Хм, понятно. Не буду тебя отвлекать – прощебетала Наташа, заметив его недовольство и направилась к своим подружкам,
– Девочки, пойдемте я вам кое-что покажу.
Четыре подружки мигом собрались, заняв две парты. Они с большим интересом разглядывали Наташин новый браслет, сделанный своими руками.
Теперь возле Пети остались одни мальчишки. Первым решился заговорить Саша.
– Привет, я Саша, а это Руслан, Коля, Артем, Максим – каждый из мальчиков поочередно пожали Пете руку.
– Мы на выходные собираемся всем классом в поход. С нами идет Виктор Степанович, наш учитель по истории. Пошли с нами, будет интересно.
Остальные ребята с энтузиазмом подтвердили слова Саши и так же позвали Петю в поход. Петя согласился.
На уроке физкультуры, который был последним уроком в сегодняшнем расписании, ученики устроили соревнования, разделившись на две команды. Петя оказался в команде, где были Саша, Коля, Руслан и еще несколько одноклассников. Соревнования включали в себя прыжки в мешках, утиная ходьба, пронести на голове предмет, не уронив и т.д. В процессе соревнований, команда в которой был Петя, стала проигрывать и Петя, недолго думая, решил ребятам из другой команды вредить. Кого-то толкая, кому-то подставляя подножку. Конечно – же, как только учитель заметил все действия Пети, то сразу отстранил его от соревнований. Так и закончился с небольшими инцидентами для класса, первый день с Петей.
Следующий день оказался не лучше. Петя не переставал удивлять всех новыми "сюрпризами".
На первой перемене, в коридоре у окна стоят Наташа с Алиной. Они увлеченно разговаривают о сочинении, которое задали написать на дом. Вдруг вспомнив про конфету, Алина достает ее из сумки и угощает Наташу
– Наташа, держи конфетку, попробуй, очень вкусная. Нам папа из Италии привез.
– Из Италии? Спасибо большое.
Наташа только потянулась за конфетой, как тут же рядом появляется Петя и быстро ее отбирает. Девочки от неожиданности, не успели ничего сказать. Они только стояли и смотрели на него оторопев.
А Петя быстро разворачивает конфету и демонстративно ее съедает.
– Спасибо – нагло, показушно протягивает, разворачивается и уходит.
Но, как вы уже догадываетесь, на этом его пакости не закончились. Буквально на следующей перемене происходит следующее.
В школьной столовой, Саша, Руслан, Коля, Артем и Максим завтракают вместе за одним столиком. Петя проходит мимо и останавливается. У него тут же созревает план напакостить. Он пафосно подходит ближе к Коле, так как Коля небольшой, худенький мальчик. Подойдя сзади, Петя толкает его в спину и говорит
– Это место мое, я здесь сижу.
Все ребята за столом, возмущенно смотрят на Петю. Они не привыкли к такому нахальному поведению.
От неожиданности, Коля растерянно оборачивается и говорит
– Твое? Здесь все общее.
Петя не отстает и опять толкает Колю. Но на этот раз, чуть сильнее. Ребята не остались в стороне и начали защищать одноклассника.
Саша, медленно вставая со стола, уверенно говорит
– Не трогай его.
Артем тоже встал на защиту одноклассника
– Ты чего пристал? Вон сколько мест свободных – рукой показывая на свободные столики – садись где хочешь.
Петя не ожидал для себя встретить здесь мощный отпор и отходя от Коли пробормотал
– Ладно, ладно. Еще посмотрим.
В остальном же, учебный день прошел спокойно.
После уроков, одноклассники решили собраться вместе возле школы, чтобы поговорить о том, как проучить Петю. Им совсем не нравилось такое поведение новенького.
– Мы должны его проучить. У нас дружный класс, а он всех обижает – первой произнесла Наташа.
– И он сегодня на перемене нагло конфету отобрал – поделилась Алина.
Саша и Артем произнесли практически одновременно
– А в столовой.
– Пристал к Коле. Мое место, мое место – возмущенно продолжил Саша.
– Это все потому, что я маленький, а он вон какой верзила – сказал обиженно Коля, опустив взгляд.
– Еще вчера, на физкультуре мешал всем, толкался – припомнил Артем.
– И что же нам делать? – спросила Наташа, окинув всех вопросительным взглядом.
В этот момент, одноклассники увидели, как из школы выходит Петя. Оказалось, что Мария Сергеевна, узнав о Петиных проделках, задержала его после уроков. Много лет работая в школе, она знала, как найти подход к таким ученикам и поговорила с ним в воспитательных целях. Петя признал свое плохое поведение и пообещал больше так себя не вести.
Одноклассники, увидев Петю сразу замолчали. Петя же, заметив, что на него смотрят, гордо спустился по лестнице и пошел к воротам школы. Одноклассники молча смотрят ему вслед. Неожиданно к воротам с громким тявканьем бежит совсем еще маленький, пушистый щенок. Щенок подбегает к Пете, виляя хвостиком и не переставая тявкает. Петя, вскрикнув, подпрыгивает испугавшись щенка и неуклюже бежит за ворота, при этом понимая, что ребята смотрят на него.
А что одноклассники? Конечно же были очень удивлены. Они и не думали, что такой нахальный, наглый, возомнивший о себе невесть что Петя, может кого-то испугаться. Спустя паузу Наташа нарушила тишину, громко заявив
– А он ведь совсем не тот, за кого себя выдает!
Последние комментарии
16 часов 33 минут назад
17 часов 8 минут назад
18 часов 1 минута назад
18 часов 6 минут назад
18 часов 17 минут назад
18 часов 30 минут назад