До Михайловского не дотягивает. Тема интересная, но язык тяжеловат.
2 Potapych
Хрюкнула свинья, из недостраны, с искусственным языком, самым большим достижением которой - самый большой трезубец из сала. А чем ты можешь похвастаться, ну кроме участия в ВОВ на стороне Гитлера, расстрела евреев в Бабьем Яру и Волыньской резни?.
Прочитал первую книгу и часть второй. Скукота, для меня ничего интересно. 90% текста - разбор интриг, написанных по детски. ГГ практически ничему не учится и непонятно, что хочет, так как вовсе не человек, а высший демон, всё что надо достаёт по "щучьему велению". Я лично вообще не понимаю, зачем высшему демону нужны люди и зачем им открывать свои тайны. Живётся ему лучше в нечеловеческом мире. С этой точки зрения весь сюжет - туповат от
подробнее ...
начала до конца, так как ГГ стремится всеми силами, что бы ему прищемили яйца и посадили в клетку. Глупостей в книге тоже выше крыши, так как писать не о чем. Например ГГ продаёт плохенький меч демонов, но который якобы лучше на порядок мечей людей, так как им можно убить демона и тут же не в первый раз покупает меч людей. Спрашивается на хрена ему нужны железки, не могущие убить демонов? Тут же рассказывается, что поисковики собирают демонический метал, так как из него можно изготовить оружие против демонов. Однако почему то самый сильный поисковый отряд вооружён простым железом, который в поединке с полудеманом не может поцарапать противника. В общем автор пишет полную чушь, лишь бы что ли бо писать, не заботясь о смысле написанного. Сплошная лапша и противоречия уже написанному.
Часть вторая продолжает «уже полюбившийся сериал» в части жизнеописания будней курсанта авиационного училища … Вдумчивого читателя (или слушателя так будет вернее в моем конкретном случае) ждут очередные «залеты бойцов», конфликты в казармах и «описание дубовости» комсостава...
Сам же ГГ (несмотря на весь свой опыт) по прежнему переодически лажает (тупит и буксует) и попадается в примитивнейшие ловушки. И хотя совершенно обратный
подробнее ...
пример (по типу магического всезнайки или суперспеца) был бы еще хуже — но все же порой так и хочется прибавить герою +100 очков к сообразительности))
В остальном же все идет без особых геройств и весьма планово (если не считать очередной интриги в финале книги, как впрочем было и в финале части первой)). Но все же помимо чисто технических нюансов службы (весьма непростой кстати...) и «ожидания экшена» (что порой весьма неоправданно) — большая часть (как я уже говорил) просто отдана простому пересказу «жита и быта» бесправного существа именуемого «курсант»))
Не знаю кому как — но мне данная книга (в формате аудио) дико «зашла»)) Так что если читать только ради чтения (т.е не спеша и не пролистывая страницы), то и Вам (я надеюсь) она так же придется «ко двору»))
Как ни странно, но похоже я открыл (для себя) новый подвид жанра попаданцы... Обычно их все (до этого) можно было сразу (если очень грубо) разделить на «динамично-прогрессорские» (всезнайка-герой-мессия мигом меняющий «привычный ход» истории) и «бытовые-корректирующие» (где ГГ пытается исправить лишь свою личную жизнь, а на все остальное ему в общем-то пофиг)).
И там и там (конечно) возможны отступления, однако в целом (для обоих
подробнее ...
вариантов) характерно наличие какой-то итоговой цели (спасти СССР от развала или просто желание стать гораздо успешнее «чем в прошлый раз»). Но все чаще и чаще мне отчего-то стали попадаться книги (данной «линейки» или к примеру попаданческий цикл Р.Дамирова «Курсант») где все выстроено совсем на других принципах...
Первое что бросается в глаза — это профессия... Вокруг нее и будет «вертеться все остальное». Далее (после выбора любимой темы: «медик-врач», военный, летчик, милиционер, пожарный и пр) автор предлагает ПРОСТО пожить жизнь героя (при всех заданных условиях «периода подселения»).
И да — здесь тоже будут всяческие геройства, свершения и даже местами прогрессорство (куда уж без него), но все это совсем НЕ является искомой целью (что-то исправить, сломать или починить). Нет! Просто — каждая новая книга (часть) это лишь очередная «дверь», для того что-бы еще чуть-чуть пожить жизнь (глазами героя).
И самое забавное, что при данном подходе — уже совсем не обязательны все привычные шаблоны (использовав которые писать-то в принципе трудновато, ибо ГГ уже отработал «попаданческий минимум», да и что к примеру, будет делать генсек с пятью звездами ГСС, после победы над СаСШ? Все! Дальше писать просто нет никакого смысла (т.к дальше будет тупо неинтересно). А тут же ... тут просто поле не паханное)) Так что «только успевай писать продолжение»))
P.S Конкретно в этой части ГГ (вчерашний школьник) «дико щемится» в авиационное училище — несмотря на «куеву тучу» косяков (в виде разбитого самолета, который ему доверили!!!) и неких «тайн дома …» нет не Романовых)) а его личного дома)).
Местами ГГ (несмотря на нехилый багаж и опыт прошлой жизни) откровенно тупит и все никак не может «разрулить конфликт» вырастающий в очередное (казалось бы неприодолимое препятствие) к заветной цели... Но... толи судьба все же милостива к «засланцу», то ли общее количество (хороших и желающих помочь) знакомых (посвященных в некую тайну) все же не переводится))
В общем — книга (несмотря на некоторые шороховатости) была прослушана на «ура», а интрига в финале (части первой) мигом заставило искать продолжение))
их обучению, стали хлопотать о легализации школы.
Так как вновь открывать подобные школы оказалось делом недешевым, да и сверх того, мешкотным, благодаря некоторым препятствиям со стороны русской власти (остановка самовольной постройки, зданий, требование обязательного изучения русского яз. и пр.), то Малодербетовские хурулы, как вообще хурулы передового по умственному уровню улуса, нашли другие пути для расширения программы своего образования. Не далее, как в прошлом году, съезд малодербетовских бакшей, исключительно по собственной инициативе, без какого-либо давления внешней силы или государственной власти выработал, согласно уставу Чойри-Цанит и согласно велениям буддийской веры, устав для хурулов своего улуса2. Этим уставом проектируется более строгий образ жизни хурульного духовенства, похожий на жизнь питомцев Чойри, а главное, проектируется 11-ти летний курс обучения, на подобие курса Цанит-Чойри в несколько сокращенном виде. Таким образом мы встречаемся здесь с тенденцией из всех малодербетовских хурулов сделать маленькие «Чойри» с курсом, хотя и несколько низшим, но с программой, вмещающей в себе многие предметы Цанит-Чойри, как, напр., Юм и Порчин и Зод и др. В настоящее время малодербетовцы просят легализации выработанного устава и введения его во всеобщее употребление для всех хурулов. Таково влияние на калмыков основанной у них Агваном Дорджиевым высшей буддийской школы.
По слухам, не думают отставать от калмыков и буряты. Здесь также идут толки об основании высших духовных школ при дацанах» и о поднятии умственного уровня ламайского духовенства. Параллельно с этим идет националистическое движете в бурятских степях, усиленное стремление националистов создать национальную литературу на родном языке, распространение нового, созданного Агваном Дорджиевым, монгольского алфавита, кажется, имеющего целью объединить всех монголов письменности, происки японцев, печатающих на монгольском языке различные издания, напр., учебники и проч.
Нет ничего мудреного, что при таких обстоятельствах легко может произойти усиленный умственный подъем и бурятского национального духовенства, что уже и начинает осуществляться.
Таким образом, мы стоим перед начинающимся умственным подъемом ламайского духовенства. Стоим перед стремлением его повысить умственный и нравственный уровень своей жизни. Желаем ли мы иметь более реальные, так сказать, ощутимые результаты этого стремления? Мы можем указать на начавшееся в последнее время издание на калмыцком и монгольском яз. священных книг буддизма для ознакомления с буддийским учением простого народа, предпринимаемое ламайским духовенством и осуществляемое литографским и типографским путем в Петербурге.
Нам известны уже две таких недавно изданных книги на калмыцком языке: «бурхан бакшиин арбан xojop зокал» и «эрдэни цöджид дакини энэркý седкилиин ýудэнесу …… бичиксэн мöн“. На монгольском языке только что издан буддийский катехизис для школьного обучения и несколько других книг, например, Даммапада и проч.
В какую же сторону направлен умственный прогресс ламайского духовенства? Судя по стремлению к открытию высших школ, он направлен в сторону философского изучения буддизма, в сторону ознакомления с трудами буддийских ученых: Наганзаны, Дигнаги, Аръясанги, Дармакирти, Дарматоры, Джанджа Хутукту, Зонкавы.
Это были те ученые, которым буддизм обязан научной разработкой своей философии, это были те философы, которые развивали учение махаянического буддизма, которые делали научные попытки создать философию пустоты и голого отвлечения, которые отрицали Бога, как Единое Изначальное Существо, душу, как вечную неизменную сущность, которые создавали теорию познания, приводящую их к отрицанию реальности внешнего мира и нашего сознания, заставлявшие утверждать то положение, что весь мир и все окружающее есть по своей сущности небытие и абсолютная пустота. Это были, наконец, философы, которые открыли путь к тому, как философию из пустоты и голого отвлечения осуществить в практике жизни при помощи диан или созерцаний.
Мы в своей работа именно стремились утвердить то основное положение, что буддийская философия по своей подлинной сущности есть философия пустоты, что она, выходя из своих основ, не может иметь никакой морали, никаких нравственных предписаний, что она носит смерть сама в себе и что только в христианстве есть истинное учение и истинная жизнь. Таким образом наша работа, совпадая в своем появлении с моментом начинающегося подъема умственной жизни и философского изучения буддизма ламайским духовенством, могла бы в некотором роде служить хотя малым пособием для борьбы с буддийско-философски образованными исповедниками ламаизма.
Это наши посильные стремления и желанья.
Приложение
Устав Чойри-Цанит
I. Общие положения
1. – Под Цанит-Чойри разумеется высшее духовное учебное заведение, в коем
Последние комментарии
1 день 13 часов назад
1 день 14 часов назад
1 день 14 часов назад
1 день 14 часов назад
1 день 17 часов назад
1 день 17 часов назад