Как четверо железнодорожных ребят создали пионерский отряд [Борис Семенович Шихман] (fb2) читать постранично
- Как четверо железнодорожных ребят создали пионерский отряд 2.06 Мб, 5с. скачать: (fb2) - (исправленную) читать: (полностью) - (постранично) - Борис Семенович Шихман
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
Шихман Борис Семенович Как четверо железнодорожных ребят создали пионерский отряд
Посвящаю пионерскому отряду газеты «Гудок»
Где тянулся, прям и долог,
Вновь отстроенный поселок,
И железная дорога
Пробегала у порога, —
Шаг из дома, и видна
Даль стальная полотна —
Среди гор, лесов, в глуши
Жили-были малыши.
Коля — стрелочников сын,
Пресерьезный гражданин,
Книжки умные читает,
Слов на ветер не бросает.
Лиза — дочка машиниста,
И бедова, и речиста,
Попрыгунья, неуёма,
Что на людях, то и дома.
Ваня тоже хоть куда,
Только любит иногда,
Вслед за папой-инженером,
Показаться кавалером.
Таня — дочка кочегара,
Все сама несет с базара,
И сама варит обед,
Ибо мамы у ней нет.
Остальные малыши —
Ну, о них хоть не пиши!
Пили, кушали и спали,
Ничего не понимали,
Жили так из года в год —
Несознательный народ!
Только Лиза, Коля, Ваня
И хозяйственная Таня
Собирались — вроде клуба —
У развесистого дуба.
Нынче был докладчик Коля.
Уж его такая доля —
Чуть серьезная повестка,
Коле слово, честь и место.
Обсуждали все вопросы —
Можно ль детям папиросы,
И решили все подряд:
Папиросы — это яд.
Дальше — Ване дать заданье
Наказать для назиданья
Мальчуганов без смекалки,
Что кладут на рельсы палки.
А затем — еще заботы,
Как ускорить ход работы,
Чтоб на будущей неделе
Закачалися качели.
Нужны крепкие канаты,
Три бревна, доска, лопаты,
И еще — как всякий раз —
Самодеятельность масс!
Все пришли в недоуменье
От такого выраженья.
— Это что такой за сказ
Самодеятельность масс?
С видом важным и ученым
И немного огорченным
Отвечает Коля детям,
Что хотел сказать он этим.
А хотел сказать он много:
«Всех нас мучает тревога,
«Что родная детвора
«Не выходит со двора.
«Всяк сидит в своем окошке,
«Протянув беспечно ножки,
«И не видит нечего
«Дальше носа своего.
«Вот ленивые созданья!
«Их на наши заседанья,
«Как ни бейся, нипочем
«Не заманишь калачом.
«Если-ж нам соединиться
«И заботой поделиться,
«Мы бы, право, в полчаса
«Натворили чудеса.
«Так крестьянин и рабочий
«В дружной смычке, что есть мочи
«Строят свой СССР —
«Вот где нам искать пример!
«Я скажу вам кратко, дети,
«Вы-ж держите на примете:
«Мы за всех и все за нас —
„Самодеятельность масс!“
«Наша первая забота —
«Всех ребят втянуть в работу,
«Разленились, не сплеча
«Им заветы Ильича.
«Так не может продолжаться,
«Всяк за дело должен взяться,
«Или, проще говоря —
«Стать достойным Октября.
«Я вчера прочел в газете,
«Что сознательные дети,
«Бросив старые манеры,
«Записались в пионеры.
«Там есть звенья и отряды,
«И особые наряды,
«Игры, песни, и на зов
«Есть ответ — всегда готов!
«А в отряде есть вожатый,
«Самый умный — не усатый,
«А такой же пионер,
«Только всем дает пример.
«Физкультура там в почете,
«Там минуты на учете,
«Там и отдых, там и труд —
«Все заботы перетрут.
«Чтоб создать отряды, звенья,
«Все же надобно уменье.
«Без инструкций, без устава,
«Не отряд мы, — а орава.
«Покидая заседанье,
«Каждый должен взять заданье —
«У родителей спросить.
«Что нам делать, как нам быть.
Долго дети говорили, —
Приходили, уходили
Друг за дружкой, как
Последние комментарии
22 часов назад
1 день 8 часов назад
1 день 20 часов назад
2 дней 4 часов назад
2 дней 5 часов назад
2 дней 6 часов назад