2medicus: Лучше вспомни, как почти вся Европа с 1939 по 1945 была товарищем по оружию для германского вермахта: шла в Ваффен СС, устраивала холокост, пекла снаряды для Третьего рейха. А с 1933 по 39 и позже англосаксонские корпорации вкладывали в индустрию Третьего рейха, "Форд" и "Дженерал Моторс" ставили там свои заводы. А 17 сентября 1939, когда советские войска вошли в Зап.Белоруссию и Зап.Украину (которые, между прочим, были ранее захвачены Польшей
подробнее ...
в 1920), польское правительство уже сбежало из страны. И что, по мнению комментатора, эти земли надо было вручить Третьему Рейху? Товарищи по оружию были вермахт и польские войска в 1938, когда вместе делили Чехословакию
cit anno:
"Но чтобы смертельные враги — бойцы Рабоче — Крестьянской Красной Армии и солдаты германского вермахта стали товарищами по оружию, должно случиться что — то из ряда вон выходящее"
Как в 39-м, когда они уже были товарищами по оружию?
Дочитал до строчки:"...а Пиррова победа комбату совсем не требовалась, это плохо отразится в резюме." Афтырь очередной щегол-недоносок с антисоветским говнищем в башке. ДЭбил, в СА у офицеров было личное дело, а резюме у недоносков вроде тебя.
Первый признак псевдонаучного бреда на физмат темы - отсутствие формул (или наличие тривиальных, на уровне школьной арифметики) - имеется :)
Отсутствие ссылок на чужие работы - тоже.
Да эти все формальные критерии и ни к чему, и так видно, что автор в физике остановился на уровне учебника 6-7 класса. Даже на советскую "Детскую энциклопедию" не тянет.
Чего их всех так тянет именно в физику? писали б что-то юридически-экономическое
подробнее ...
:)
Впрочем, глядя на то, что творят власть имущие, там слишком жесткая конкуренция бредологов...
Челомбиева Ольга
Может быть сказки для взрослых детей
Ольга Челомбиева
Может быть сказки для взрослых детей?
Три заветных слова
В живописном месте к западу от нас находится одна маленькая деревня. Расположена она довольно далеко от города, поэтому деревенские жители редко туда ходят, только по необходимости. Кругом деревни лес, рядом речка и поле. Глубокие овраги окружают деревню со всех сторон, так что она кажется островом.
Здесь то и жила девочка, про которую сказка. Она жила с мамой и папой, сестрами и братьями. Тогда было много таких больших семей. Все любили друг друга и были счастливы.
Временами девочка ходила грустная-грустная, на расспросы не отвечала и только слезы катились у нее из глаз. А ей все время снился один и тот же страшный сон. Как будто летит она высоко-высоко над облаками и смотрит на Землю. Она такая красивая, голубая с зеленым. И вдруг появляется огромный зеленый дракон с семью головами и начинает сжигать Землю. Первая голова извергает красное пламя и все внизу превращается в тлеющие угли. Вторая оранжевым языком зажигает все вокруг. Третья голова увеличивает Солнце величиной с небо. Здесь она не выдерживала и кричала что было сил и летела камнем вниз. Просыпаясь, она тихонько вставала и шла на воздух. Темное фиолетовое небо глазами звезд ласково встречало ее, сине-зеленые деревья тихо качались в такт, в оврагах собирался голубой туман. Все в полном порядке. Успокоенная, она шла досыпать.
О своих снах девочка никому не рассказывала. Вдруг будут смеяться. Но и молчать уже не было сил. С кем поделиться? И она решила поговорить с бабушкой, которая жила в городе. К счастью у нее был вскоре день рождения и это сделать было не трудно.
Поздно вечером, когда все ушли спать, оставив бабушку с девочкой наедине, они разговорились. Бабушка все внимательно выслушала, не перебивая и не спрашивая, а потом сказала:
- Мой милый ребенок,
Мой птенчик, мышонок,
Себя ты увидел во сне.
Не надо пугаться,
Не надо бояться,
Попробуй привыкнуть к себе.
Для этого вспомни
Заветных три слова,
Три цвета, три ноты пойми.
Себя обретешь ты в лице
дорогого
другого собой назови...
Потом девочка легла спать. И опять ей стал сниться этот ужасный сон. Она летела высоко-высоко над облаками и смотрела на Землю. Она такая красивая, голубая с зеленым. Тут она вспомнила первое заветное слово и спряталась в облаке. Появился дракон. Он летел мимо облака. Девочка вспомнила второе слово. Дракон насторожился и стал разворачиваться. Огромные головы с разноцветными языками на длиннющих шеях разворачивались одна за другой. Перепончатые лапы замерли в напряжении...
Третье заветное слово вырвалось само, его не пришлось вспоминать. Оно вылетело у девочки как голубка из пасти дракона, как солнечный зайчик в облака, как мерцание падающей звезды.
И мир перевернулся. Это был он и не он. Тень нырнула в море и выплеснулась ребенком. Жеребячьим ребенком крылатой лошади. Синие глаза с трепетными ноздрями, чуткие уши и серебристая стать. Каждый взмах - прыжок в бесконечность, где падение - наслаждение, ускорение, ускорение... Новый взмах как всплеск сверхновой, Млечный путь укажет путь... слово это не забудь...
Девочка проснулась в этот день поздно. Счастье, счастье обретения, счастье обретения себя переполняло ее. Но что случилось с миром ! Откуда столько красок, воздуха и света ? Все сияет и переливается. Радуга разлилась по всему небу, у каждой травинки свой цвет, а руки упругими разводами так и норовят все потрогать. Береза, откуда в тебе столько тепла ? А ты, осина, будто из погреба. А вот запах можжевеловой шишки, которую грызла собака вчера. Не зря, он такой многоцветный и вкусный. Вот стук. Это дятел в лесу у реки. Он барабанит в такт с нею, им вторят своим шумом деревья, а ветер подпевает. Под эту музыку стучит мое сердце, тук-тук... Нет, это Земля. Нет, Солнце. Нет, Звезды. Нет, я, я... Нет, не я. Нет, мы... Нет, не мы. Нет...
Про хлеб
Жил-был мудрый человек.
Как-то шел он по дороге, устал и присел отдохнуть. Достал хлеб и стал его есть. Подошли к нему двое учеников, которые шли за ним.
- Учитель, разреши нам разделить с тобой трапезу, сказали они и достали каждый по своему куску хлеба.
Учитель кивнул им и разделил каждый кусочек хлеба на три части.
В это время по дороге проходил мимо человек. Ему стало любопытно, и он подошел ближе.
Тогда, Учитель предложил ему свой хлеб и сказал:
- Когда-то один человек дал мне отведать своего хлеба. Он мне так понравился, что долгое время я искал этот сорт семян, но не нашел и вывел свой. Попробуйте мой хлеб. Как только испечете такой же - приходите ко мне.
С благоговением ученики взяли у Учителя хлеб и стали его есть. А случайный прохожий, поблагодарив, пошел дальше, на ходу поедая хлеб.
Прошло какое-то время.
Пришел к Учителю один из учеников, самый усидчивый и сказал:
-
Последние комментарии
2 часов 41 минут назад
1 день 2 часов назад
1 день 2 часов назад
1 день 2 часов назад
1 день 2 часов назад
1 день 2 часов назад