История госпожи Ишимовой [Елена Селиверстова] (fb2) читать постранично, страница - 2
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (8) »
— Как ваш дедушка решился отдать свою дочь за ссыльного? — Мой батюшка в Тобольск хоть и был сослан, но служил в чине коллежского асессора в приказе общественного призрения и был директором Тобольского главного народного училища. Не такая уж и плохая партия для дворянской дочери.
— Но вы ведь родились не в Вятке и не в Тобольске. Значит ваши родители переехали… — … в Кострому. Вот там я и родилась в 1804 году 25 декабря.
— Или 6 января 1805 года по новому стилю. В Костроме ваш батюшка кем служил? — Чиновником по особым поручениям. Но в 1805 году его перевели в Санкт-Петербург уже в чине надворного советника. Имел обширную адвокатскую практику, был хорошо обеспечен. Наша семья не в чем не нуждалась.
Образование
— Значит и вам дали хорошее образование? — Батюшка сам очень много читал, занимался самообразованием и меня поощрял к учебе. В те времена в вопросах воспитания детей был популярен Джон Локк, который в своей книге «Мысли о воспитании» писал, что до 7 лет надо уделять внимание развитию характера. Учить наукам нужно было уже личность, у которой были сформированы основные черты характера. Поэтому до 7 лет меня не учили.— Вот как, а я-то думаю, почему у нас с 7 лет в школу принимали. — Но после того, как мне исполнилось 7 лет, то меня отдали учиться в петербургский пансион мадам Миллер.
— Странно, мадам, а фамилия немецкая. — Ох, Книжник, рассмешили вы меня. Мадам или госпожа Миллер. Вас ведь не смутило бы если бы вы ко мне обратились мадемуазель Ишимова?
— Не смутило бы. Но давайте вернёмся к вашему образованию. Что вы изучали в пансионе? — За четыре месяца я научилась читать на русском, французском и немецком языках.
— Вот это успехи! — Спасибо. Но потом мне пришлось прекратить учебу, так как я заболела скарлатиной. А затем началась Отечественная война.
— 1812 год? Тогда ведь многие уезжали из столицы. Вы вернулись в Тобольск, в Вятку, в Кострому? — Нет, мы уехали в Белгород. Но вы правы, тогда в столице не верили, что мы можем противостоять Наполеону. Он ведь тогда всю Европу завоевал. Поэтому настроение у всех было ужасное, боялись самого худшего и слабо верили в силу русского оружия.
— И ваш батюшка тоже? — Нет, мы уехали потому что батюшку направили по службе, с секретной миссией. Не спрашивайте какой, сама так и не поняла, не узнала, что это было. Тем более мы вернулись через несколько месяцев.
— И вы продолжили учебу у мадам Миллер? — Нет, я смогла продолжить свое обучение только в 10 лет. И это был пансион госпожи Гофман. Особенностью пансиона было в том, что мы больше учили иностранные языки. Я очень быстро прошла всю программу и уже в 1818 году окончила обучение. Далее меня ждал Екатерининский институт благородных девиц.
— Что это было за заведение? — Его в еще в 1798 году открыла супруга императора Павла Петровича, императрица Мария Федоровна. Здание располагалась в Санкт-Петербурге, на Набережной Фонтанки, 36. Здание построили по проекту архитектора Джакомо Кварнеги. В учебном заведении давалась образование девицам из дворянского сословия, но малоимущим.
— В наше время в этом здание расположен концертный зал Российской Национальной библиотеки. Само здание является объектом исторического и культурного наследия федерального значения. — Не очень поняла, что вы сказали, Книжник. Но уяснила суть, в здании расположена библиотека.
— Да, библиотека. Но вернёмся к вашему образованию. — Я готовилась к поступлению в Екатерининский институт благородных девиц, но увы.
— Провалили экзамен? Вы, которая с таким блеском училась в пансионе? — Нет, моего батюшку выслали из Санкт-Петербурга. Он попал в опалу.
Ссылка отца
— Опять? Что же произошло? — Я уже говорила, что мой батюшка всю жизнь боролся против несправедливости. Вот из-за этого и был выслан из столицы. И это не самое печальное. Его готовы были сослать в Соловки.— Ого, это уже серьезно. За что же такое могло быть наказание? — Мой батюшка не только на государевой службе рвение имел, но и вел адвокатскую практику. Он очень хорошо знал законы. Однажды он взялся вести дело против богатого помещика, родственника всемогущего Аракчеева.
— Графа Аракчеева? Алексея Андреевича? Русский государственный деятель, приближенный сразу двух императорв: Павла I и Александра I. Особенно яркий след в истории он оставил во второй половине периода правления императора Александра I. В исторической литературе этот период называется «аракчеевщина». Провел реформы в армии, особенно в артиллерии. Автор воинских поселений, большой поклонник муштры. — Он самый. Был из дворянского рода, но образование получил у сельского дьячка. Нет, потом было военной училище. Но вы правы.
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (8) »
Последние комментарии
15 часов 31 минут назад
23 часов 31 минут назад
1 день 14 часов назад
1 день 18 часов назад
1 день 18 часов назад
1 день 18 часов назад