Шмель Анинка [Ондржей Секора] (pdf) читать постранично, страница - 3

была похожа на перевёр­
нутую коробочку с ситечком), при­
крыл ею шмеля и положил на подо­

конник у открытого окна.

- Будьте любезны, ваше шмели­
ное благородие, - учтиво покло­
нился учитель, устраивайтесь
поудобнее, здесь на свежем воздухе вам будет хо­
рошо, и не хмурьтесь так. Мы сейчас будем гово­
рить о вас.

-

И с этими словами господин учи­

тель повесил на доску плакат.

12

-

Что это?

0-о-ох,

-

спросил он учеников.

с удивлением вздохнули одни, как

это бывает в школе.

-

Гм-м-м,

-

разочарованно хмыкнули

другие.

Но никто не вызвался отвечать.
Наконец

всё-таки

встала

отличница

Аделка

Свистулькина, которая всегда всё знала и всегда

была готова ответить. Своим высоким голосом
она произнесла:

-

Это называется, это называется, на картинке

мы видим клевер.

-

Да, Аделка, правильно, это клевер, красный

клевер,

-

подтвердил господин учитель.

красного клевера

-

-

Цветок

это маленький заколдован­

ный замок со множеством башенок. И в каждой
башенке, которую вы видите на цветке, спрятано
сокровище. (На доске действительно висел плакат

с изображением красного клевера и увеличенного

13

цветка-башенки в разрезе, чтобы каждый мог уви­
деть, как эта башенка выглядит.) В тонких тычин­
ках, в длинном, почти закрытом коридоре, нахо­

дится жёлто-золотой перошок

-

пыльца, самое

дорогое, что даёт цветок после раскрытия. А сей­
час слушайте внимательно. Если тому, кто отправ­
ляется к цветку за сладким соком нектара, удастся

вынести этот золотой клад из башенки, перене­
сти его в другои цветок клевера и насыпать в вол­

шебную коробочку, то в коробочке родится семеч­
ко клевера. Слышите, семечко клевера. Что тебе,
Аделка Свистулькина?

Прилежная ученица Аделка
торая уже

изо

всех сил тянула

Свистулькина,
руку,

встала

и

ко­
ска­

зала своим очень высоким голосом:

-

Это называется опыление.
Да, ты всё правильно сказала. Молодец! Если

жёлто-золотая пыльца с одних цветов переносит­

ся на другие, как было сказано, действительно
цветы опыляются. Но, Аделка, позволь мне дого­
ворить. У красного

клевера

опыление

происхо­

дит довольно трудно. Множество крылатых рыца­

рей стремятся попасть в башенки клевера, о да!
Героические жучки в блестящих доспехах, лёгкие
пчёлки, осы с серебристыми крылышками, мушки,
увенчанные золотыми

коронками,

-

все старают­

ся добыть сладкий сок, но не могут. У них не по­
лучается. А знаете почему?

14

Аделка Свистулькина, которая всегда всё знает,

быстро вскочила, набрала воздуха и ... ничего не
сказала. Даже она не знала, почему.
-Потому,- громким голосом произнёс господин
учитель Ворона со своего возвышения,

-

что у них

слишком короткий хоботок. Только шмель может

с этим справиться, ведь именно у него такой хобо­
ток, с помощью которого он по длинному узенько­

му коридорчику подбирается к нектару на дне ба­
шенки цветка клевера. Трещалкин, спрячь язык, всё
равно, как шмель, ты не сможешь. И когда шмель

своим длинным языком

- вернее, хоботком - до­

стаёт сладкий сок, на него всегда попадает немно­
го золотого порошка с тычинок, и он переносит его

на другие цветы клевера. И если шмель занёс туда
пыльцу, значит, появятся семена. Слышите? Семена

клевера. Именно поэтому шмель

-

герой наших по­

лей: если бы его не было, у нас, возможно, не было

бы никаких семян клевера лугового. Только шмель
обладает соответствующим хоботком, поэтому он
и летит на клевер, и мы сейчас сможем посмотреть

на это вблизи.
Господин учитель взял пинцет, увеличительное
стекло и с важным видом направился к окну. Все
ученики

последовали

за

ним, а

пыталась высунуть языки

половина

из

них

как можно дальше, что­

бы попробовать, получится ли у них, как у шмеля.
Однако господин учитель, подойдя к окну, замер.

Сеточка на окне была пуста.

15

он

Как так?
в

произнёс

-

замешательстве.

Сеточка

пуста

и

-

шме­

ля здесь нет? Но он ведь

только что был! Что слу­
чилось?
Ученики

молча, с вы­

таращенными

глазами,

а некоторые еще и с вы­
сунутыми языками, смотрели на пустую сеточку.

И лишь Аделка Свистулькина, которая всегда всё
знала, подняла руку и высоким голосом произнесла:

-

Я хочу ответить. Я думаю, шмель улетел.

Да. Гм! Ну конечно! Кто бы мог подумать? Дей­
ствительно улетел.

Аделка Свистулькина опять ответила абсолютно
правильно. Шмель, неблагодарный, пока господин
учитель его расхваливал, в самом деле улетел. Ни­

кто не знает, каким образом он приподнял сеточ­
ку,