Биография Сант Кирпал Сингха Джи Махараджа [Автор Неизвестен] (fb2) читать постранично, страница - 2

вегетарианцами, и они хотели, чтобы и Кирпал ел мясо. Но уже в детском возрасте он не хотел мяса. В то время, как его братья и сестры требовали все больше мясного, он не ел мяса вообще. Ему хватало хлеба (чапати) и овощей.

Отец спрашивал его: "Пал, почему ты не берешь мясо? Это было бы хорошо для тебя!" Кирпал отвечал: "Это верно, отец, но мясо — это продукт из трупов зверей, неужели ты хочешь сделать из моего тела кладбище?" Отец лишь улыбнулся этому ответу, а ребенок продолжал жить по-своему.

5. ЧТЕНИЕ СВЯЩЕННЫХ ПИСАНИЙ

Уже в детстве Кирпал читал священные писания. Он прочитывал лишь один гимн и записывал его как памятку на соответствующий день. Целый день он размышлял над этими словами, часто даже два дня. Он пытался понять его содержание и жить согласно ему. Кирпал пришел к выводу, что мы всегда должны снова и снова вспоминать то, что прочитали.

И если мы слушаем наставления, мы должны позднее поразмыслить над ними, вспомнить все. Он признавал, что если мы с полным вниманием прочитали или услышали что-то, мы должны научиться чему-либо, только тогда мы поймем его значение и применим в практической жизни.

6. ПРОРОК В ШКОЛЕ

Жизнь юного Кирпала была полна чудес. Он часто рассказывал о событиях, которые происходили в других местах в это же время. Он мог также предсказывать будущее.

Однажды, когда Кирпал был в 4 классе, он встал посреди занятия, подошел к учителю и попросил разрешения идти домой. "Моя бабушка умирает", — сказал он. Учитель не мог ему поверить и ответил: "Меня удивляет, что ты сидишь здесь и видишь, как твоя бабушка умирает дома. Только пророки могут так видеть, а ты оставайся здесь и учись".

Едва он договорил, пришел посыльный из дома Кирпала, чтобы забрать его к умирающей бабушке. Учитель и ученики очень удивились. Как мог Кирпал знать это? Как он мог видеть то, что происходило на значительном расстоянии? Они не могли этого объяснить. Учитель был не прав. Кирпал был пророком и имел способность видеть прошлое, настоящее и будущее.

7. УЧИТЬСЯ, ЧТОБЫ ЗНАТЬ

Однажды, когда Кирпал учился в 9 классе, в школу пришел епископ (это была спецшкола). Он спросил каждого ученика, что бы тот хотел изучать. Один сказал: "Я бы хотел стать адвокатом". Другой сказал: "Я хотел бы стать врачом". Третий сказал: "Я хочу быть хорошим инженером". Некоторые хотели изучать торговые профессии. Кирпал сидел на последней парте. Когда он встал, он сказал: "Я учусь, чтобы знать!" Он хотел этим сказать, что он учится ради учения. Епископ был так счастлив от ответа Кирпала, что целый час говорил об этом. Затем он предсказал Кирпалу большое будущее.

Кирпал узнал, что цель нашей жизни — овладение знаниями — не только знаниями этого мира, но и высших миров, в которые может путешествовать душа. Таким образом он учился и читал, чтобы об истинном "Я" и о Боге.

8. ОТЛИЧНЫЙ УЧЕНИК

Когда Кирпал был в 9 классе, ученики устраивали соревнование, у кого лучше успехи. Обычно Кирпал занимал первое место по хорошим оценкам.

Учитель задал ученикам подготовить новый урок, где они должны были выписать все трудные для понимания слова. Они должны были также записать значения слов, сверив их по словарю.

Второй лучший ученик класса однажды не выполнил задание. Учитель рассердился и побранил его. Юноша пожаловался: "Это ведь первый раз, когда я не готов. А Кирпал Сингх никогда не выписывает трудных слов". Тогда учитель объяснил ему: "Ему не нужно этого делать, так как он знает все, что написано в книге и еще даже больше".

Уже с самого начала школьного обучения учителя восхищались Кирпалом, так как он всегда читал очень много книг и знал намного больше других учеников. Он понимал слова, которые другие находили трудными. Его учителя гордились им. Кирпал очень уважал своих учителей и был всегда послушен. Он учился всегда усердно и все, что требовали его учителя, выполнял. Учителя очень любили Кирпала.

9. КИРПАЛ ЗНАЕT НАМНОГО БОЛЬШЕ

Обширные знания поставили Кирпала намного выше его одноклассников. Однажды во время экзамена по истории учитель дал ему 54 из 55 очков. Второму лучшему ученику он дал лишь 37 очков. Ученик пожаловался: “Учитель, посмотрите, я написал все слово в слово, как в учебнике, а также то, что слышал на занятии. Почему вы дали Кирпалу 54 очка, а мне 37?" Учитель улыбнулся и сказал: "Да, конечно, ты изложил все, что есть в учебнике, и то, что я писал на доске, но Кирпал знает еще больше! Он написал еще мнения всех великих историков по этому вопросу. Я бы охотно дал ему максимальное количество очков. Но я дал всего лишь 54, так как в таком предмете, как история, я не могу дать максимальное количество очков."

В другой раз в школе возникла проблема с геометрией. Учитель пришел в класс и сказал: "Эту геометрическую задачу в прошлом учебном году мы не смогли решить". Он обратился к Кирпалу и к двум другим ученикам: "Мы поговорим об этом в