Первый признак псевдонаучного бреда на физмат темы - отсутствие формул (или наличие тривиальных, на уровне школьной арифметики) - имеется :)
Отсутствие ссылок на чужие работы - тоже.
Да эти все формальные критерии и ни к чему, и так видно, что автор в физике остановился на уровне учебника 6-7 класса. Даже на советскую "Детскую энциклопедию" не тянет.
Чего их всех так тянет именно в физику? писали б что-то юридически-экономическое
подробнее ...
:)
Впрочем, глядя на то, что творят власть имущие, там слишком жесткая конкуренция бредологов...
От его ГГ и писанины блевать хочется. Сам ГГ себя считает себя ниже плинтуса. ГГ - инвалид со скверным характером, стонущим и обвиняющий всех по любому поводу, труслив, любит подхалимничать и бить в спину. Его подобрали, привели в стаб и практически был на содержании. При нападений тварей на стаб, стал убивать охранников и знахаря. Оправдывает свои действия запущенным видом других, при этом точно так же не следит за собой и спит на
подробнее ...
тряпках. Все кругом люди примитивные и недалёкие с быдлячами замашками по мнению автора и ГГ, хотя в зеркале можно увидеть ещё худшего типа, оправдывающего свои убийства. При этом идёт трёп, обливающих всех грязью, хотя сам ГГ по уши в говне и просто таким образом оправдывает своё ещё более гнусное поведение. ГГ уже не инвалид в тихушку тренируется и всё равно претворяет инвалидом, пресмыкается и делает подношение, что бы не выходить из стаба. Читать дальше просто противно.
редактор З. Сутченко
Сдано в набор 11/VI 1969 г. Подписано к печати 12/IX 1969 г.
А09447. Формат 84х108 1/32. Бумага № 2.
Печ. л. 6 (усл. 10,08) + 25 вкл. Уч. — изд. л. 13,7.
Тираж 100 000 экз. Цена 77 коп. Т. П. 1968 г., № 449. Заказ 1113.
Типография издательства ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия».
Москва, А-30, Сущевская, 21.
Примечания
1
Екатеринбургская художественно-промышленная школа была открыта с целью поднять уровень художественной культуры уральских кустарей, преимущественно камнерезно-гранильного и ювелирного дела.
(обратно)
2
Каменский был переведен в Екатеринбург из петербургского училища технического рисования Штиглица.
(обратно)
3
Один из преподавателей, приглашенных Каменским, Т. Э. Залькалнс, впоследствии писал: «Что касается преподавательского состава, то это были все люди прогрессивных взглядов. Как во всех школах, и тут существовала определенная программа, но проводилась она в жизнь не по-чиновнически, а как-то живо, разнообразно, исходя из индивидуальных склонностей ученика, как и учителя… Должен сказать, что вообще каждый из преподавателей стремился, не скупясь, внести свою долю в общее дело воспитания будущих мастеров художников».
(обратно)
4
Залькалнс Теодор Эдуардович — впоследствии один из крупнейших скульпторов Латвии, академик, народный художник СССР, утвердивший характерный для Прибалтики принцип монументального символического образа в скульптуре, исполненного в лапидарных пластических формах.
В девятисотых годах он был известен под второй фамилией Гринберг.
(обратно)
5
Цитаты из «Емельяна Пиляя», выписанные Шадром среди черновых записей автобиографических заметок.
(обратно)
6
Через несколько месяцев Дербышев тоже приехал в Петербург, но с Шадром уже не встречался. О его дальнейшей судьбе рассказывает академик А. Е. Ферсман: «Попав в Петербург, из-рйдно истрепанный, в лаптях, Дербышев в поисках работы поступил в фирму братьев Фаберже, где сразу распознали в нем талантливого работника и поспешили устроить его на завод Верфеля. Здесь он проработал год, после чего был отправлен фирмой для усовершенствования за границу, в Париж.
В Париже Дербышев работал у известного художника-резчика Лалика, который был в восторге от способностей Дербышева и хотел сделать его своим преемником и зятем. Тоска по родине заставила Дербышева вернуться в Россию. Мобилизованный в 1914 году, в первый же месяц мировой войны он погиб при взятии Львова».
(обратно)
7
В Екатеринбурге рисованию, да и то подчиненному специальным художественно-промышленным целям, уделялось всего шесть часов в неделю. Овладеть там рисунком в той степени, какая требовалась для поступления в Академию художеств, было невозможно.
(обратно)
8
Школа эта была независима от какого бы то ни было министерства и с 1857 года содержалась на средства Общества поощрения художеств
(обратно)
9
О впечатлении, произведенном на него этим полотном, Шадр вспомнит почти двадцать лет спустя.
(обратно)
10
«Это были дрянные рисунки», — скажет он в тридцатых годах Нестерову.
(обратно)
Шадр знал ранее Щусева по школе Общества поощрения художеств, в которой тот преподавал, но знаком с ним не был.
(обратно)
14
Опубликована в газете «Свободное слово».
(обратно)
15
Но и неосуществленный, он был дорог ему до конца жизни. «Незадолго до смерти скульптора, — рассказывал искусствовед А. Зотов, — мне пришлось говорить с ним об этом проекте. Он с увлечением описал мне замысел своей молодости».
(обратно)
16
На этом месте вырос ЦПКиО имени Горького.
(обратно)
17
Ни одна из вещей, созданных Шадром для этой выставки, до нашего времени не сохранилась.
(обратно)
Последние комментарии
18 часов 57 минут назад
1 день 2 часов назад
1 день 17 часов назад
1 день 21 часов назад
1 день 21 часов назад
1 день 21 часов назад