Весёлые и грустные странички из новой жизни Саньки М. [Александр Иванович Машков Baboon] (fb2) читать постранично, страница - 4

не такие уж и глупые, больше притворяются. Между собой мы вполне нормально общались, рассказывая на детском языке друг другу о своей нелёгкой жизни.

Как и большие дети, малыши были всякие: и добрые, и злые, смышлёные и туповатые. Самым лучшими друзьями мне стали Борька Кацман и Саша Маевская. Мы всегда огорчались, если кто-нибудь из нас не появлялся в садике.

После тихого часа меня обычно забирала Лис, она скучала без меня, иначе приходила бы вечером.

Да и как не скучать, если остаёшься дома одна? А я не мешал ей делать уроки, стоял на стуле, или сидел на коленях у сестры, и читал её учебники. Лис смеялась, думая, что я так играю. Я тоже смеялся, разыгрывая сестру.

Часто Лис давала мне работу Золушки, заставляя перебирать гречку или рис, или просто смешивая несколько круп, после чего я должен был рассортировать все крупинки по сортам.

Лис мне говорила, что это необходимо для развития пальчиков и внимания. Я и сам знал, что мелкая моторика рук способствует развитию интеллекта, поэтому не возмущался, выполняя эту однообразную и нудную работу.

Всерьёз за меня взялись, когда мне исполнилось три года. Если до этого Лис только учила меня крепко стоять на ногах, уклоняться от затрещин, не сходя с места, бегала со мной по соседнему с нашим домом лесу, то теперьзатем за меня взялись все.

Меня учили отражать атаки сверстников, ставя против чучел, набитых сеном, показывали, что надо делать, если тебя схватил взрослый.

Так-как ребёнок маленький, ему доступно часть тела, что находится ниже пояса. Конечно, если у тебя есть нож, ты можешь обездвижить взрослого, воткнув его в пах, или в артерию. Для этого надо очень хорошо знать анатомию, иначе нечего даже пытаться что-то делать, сразу надо сдаваться на милость врага.

Уязвимые точки на себе мне показывал Жорка. Бегать и плавать учила Лиска, начиная бросать меня в воду уже в мае. А я по-собачьи выплывал на берег, где Лис обтирала меня полотенцем и начинала со мной шуточную борьбу, чтобы я разогрелся и не простудился.

Отец заставлял меня брать вещи не приспособленными для этого частями тела, например, тыльной стороной руки, таким образом, что и не подумаешь, что так что-то можно взять.

Такие уроки были очень интересными, отец часто показывал карточные фокусы с исчезновениями и появлением карт, они вдруг меняли масти, а я сидел рядом с открытым ртом, следил очень внимательно, но так ни разу и не заметил, куда деваются, и откуда появляются карты.

- Ты их прячешь в рукаве! – говорил я. Тогда отец снимал рубашку, оголяя сухие жилистые руки, все в синих наколках. Когда он улыбался, или смеялся, я видел, что у него зубы все стальные. По его словам, отец потерял их на северах, где нередко бывает цинга, то есть, недостаток витаминов.

- Всё равно, в рукаве, - неуверенно говорил я, не в силах понять, откуда появляются карты.

- Придётся тебе так же научиться! – смеялся отец. И научил! Не только карты прятать в «рукаве», но и заточку.

- Тебе, Санёк, не по силам, пока, воткнуть в человека даже заточку. Тебе нужно сначала работать с шилом, или стилетом.

Так я обзавёлся стилетом, где-то его взял Жорка, он же Юрка. Я ему был за это благодарен, и простил многое, поиздеваться над маленьким братиком он любил, объясняя, что всё, что он делает со мной, в будущем мне очень пригодится.

Жорка учил меня пользоваться стилетом, заставляя поражать мишени, и я проделывал это с удовольствием.

Затем мать начала учить меня воровскому делу. Я должен был у всех членов семьи что-то вытаскивать из карманов. Если заметят, получал нешуточную трёпку. Поэтому нужно было, чтобы меня не поймали. Научившись незаметно выуживать предметы из одежды, стал учиться снимать часы и кольца с рук, отвлекая «клиента» простым, естественным вопросом.

Так же научили открывать наручники. Для этого всегда надо было иметь при себе булавку, скрепку, или ещё что-нибудь. Если тебя обездвиживают верёвками, или ещё чем, ты должен где-то взять бритвочку.

Самые уязвимые места у человека – это железы, поэтому надо их прикрывать в первую очередь, будь это половые железы, печень, или щитовидка.

Подручные средства тоже были предметом учёбы: например, крышкой от консервов можно легко перерезать сонную артерию, так же, как и отточенной копеечной монеткой, которой обычно пользовались щипачи. Почему-то меня учили всему: и воровству, и грабежу, и убийству.

Шесть лет, практически без перерывов. Но на реальное дело меня не брали ни разу, хоть Жорка и ворчал, что без меня им приходится иногда очень непросто: есть места, в которые может залезть лишь маленький ребёнок. Но отец был непреклонен: до десяти лет никакой уголовщины! Только учёба.

Вместе с Лис я готов был делать всё, что угодно, даже мыть полы было за счастье.