Задания по курсу черчения [Сергей Константинович Боголюбов] (fb2) читать постранично, страница - 2
- Задания по курсу черчения 1.92 Мб, 12с. скачать: (fb2) - (исправленную) читать: (полностью) - (постранично) - Сергей Константинович Боголюбов
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (5) »
пособия.
Все замечания и пожелания по пособию автор просит направлять по адресу: Москва, К-51, Неглинная ул., д. 29/14, издательство «Высшая школа».
Ниже приводятся краткие рекомендации по выполнению заданий, включенных в соответствующие главы. При выполнении заданий необходимо учитывать, что на тех чертежах, где не указаны радиусы скруглений, их следует выполнять величиной от 1 до 3 мм. Глава I. Выполнение разрезов (задание 1). Каждый вариант задания 1 состоит из пяти задач, решение которых закрепляет теоретический материал, касающийся правил выполнения различных разрезов. В задачах 1 предусмотрено выполнение фронтальных или профильных разрезов, которые должны располагаться на месте соответствующих видов. При решении задачи в отдельных вариантах учитывается возможность соединения части разреза с часть вида. В последнем случае в соответствии с допущением ГОСТ 2.305-68 не следует изображать штриховыми линиями невидимые контуры детали и ее элементов.
В задачах 2..4 вместо одного из приведенных изображений детали должен быть построен разрез, указанный на другом ее изображении. Например, на рис. 1, а приведено условие задачи, а на рис.1, б – ее решение: вид сверху заменен наклонным разрезом; на полученных изображениях нанесены размеры.
Рис. 2 также иллюстрирует решение одной из задач. На рис. 2, а представлено условие задачи, на рис. 2, б – решение: вид слева заменен ломаным разрезом, нанесены размеры. В задаче 5 предусматривается построение отсутствующего в условии изображения, выполняемое на основании приведенных изображений. Построение такого изображения вносит большую ясность в понимание конструкции детали. С этой же целью выполняются необходимые разрезы, а на полученные изображения переносится часть размеров. Задача 5 с успехом может выполняться учащимися машиностроительных специальностей техникумов в качестве контрольной работы после выполнения работ по эскизированию деталей. Глава II. Выполнение сечений (задание 2) …… пропущено …… Глава III. Резьбовые изделия и соединения (задания 3..9). …… пропущено …… Глава IV. Чтение и исправление чертежей (задание 10) При выполнении задания 10 проверяются и закрепляются ранее приобретенные знания: умение прочитать чертеж; усвоение правил выполнения чертежей; умение обнаружить на чертеже допущенные ошибки и т.п.
На рис. 8, а приведен чертеж, представляющий собой условие задачи. На приведенном чертеже в учебных целях допущены следующие графические ошибки: А. На фронтальном разрезе: 1) заштриховано ребро, попавшее в продольный разрез; 2) пропущена линия, ограничивающая слева проточку Ø36. Б. На виде слева: 1) отсутствует дуга, соответствующая наружному диаметру резьбы; 2) пропущена окружность Ø14; пропущена окружность, соответствующая фаске 2´45°; 4) линия при основании должна быть сплошной. На рис. 8, б выполнен тот же чертеж, но с исправлением упомянутых ошибок. Это задание с успехом может выполняться одновременно с выполнением работ по эскизированию деталей. Заданием может выполняться в виде устного указания всех графических ошибок, допущенных в чертеже, без перечерчивания последнего. Глава V. Выполнение чертежей зубчатых и червячных передач (задания 11...13). …… пропущено …… Глава VI. Выполнение чертежей деталей зубчатых (шлицевых) соединений (задание 14). …… пропущено …… Глава VII. Выполнение чертежей сварных изделий (задание 15). Чертежи сварного изделия выполняют как сборочный чертеж. По условию задания 15 учащимся предлагается стальная деталь, которую можно расчленить на простые элементы, соединяемые сваркой.
Выполнению сборочного чертежа должно предшествовать составление эскизов отельных деталей (элементов), входящих в сварное изделие. Каждой такой детали должно быть присвоено обозначение и название, например: плита, планка, косынка, ребро, втулка, кольцо, цилиндр, пластинка и т.п. В спецификации указывается формат листов, на которых выполнены эскизы. Пример такого учебного чертежа сворного изделия приведен на рис. 10. В том случае, когда сварное изделие несложное, его детали могут изготовляться непосредственно по сборочному чертежу. На сборочном чертеже при этом наносят все размеры, необходимые для изготовления деталей. В спецификации в графе «Формат» проставляют символ БЧ («Без чертежа»), приводят обозначение и наименование деталей, их количество. На рис. 11 представлен пример выполнения задания без эскизирования отдельных деталей. В этом случае условно принято, что все детали изготовляют из стали марки Ст5 по ГОСТ 380-71. При выполнении настоящего задания для упрощения учебного чертежа можно условно указать
Основные методические указания
Ниже приводятся краткие рекомендации по выполнению заданий, включенных в соответствующие главы. При выполнении заданий необходимо учитывать, что на тех чертежах, где не указаны радиусы скруглений, их следует выполнять величиной от 1 до 3 мм. Глава I. Выполнение разрезов (задание 1). Каждый вариант задания 1 состоит из пяти задач, решение которых закрепляет теоретический материал, касающийся правил выполнения различных разрезов. В задачах 1 предусмотрено выполнение фронтальных или профильных разрезов, которые должны располагаться на месте соответствующих видов. При решении задачи в отдельных вариантах учитывается возможность соединения части разреза с часть вида. В последнем случае в соответствии с допущением ГОСТ 2.305-68 не следует изображать штриховыми линиями невидимые контуры детали и ее элементов.
В задачах 2..4 вместо одного из приведенных изображений детали должен быть построен разрез, указанный на другом ее изображении. Например, на рис. 1, а приведено условие задачи, а на рис.1, б – ее решение: вид сверху заменен наклонным разрезом; на полученных изображениях нанесены размеры.
Рис. 2 также иллюстрирует решение одной из задач. На рис. 2, а представлено условие задачи, на рис. 2, б – решение: вид слева заменен ломаным разрезом, нанесены размеры. В задаче 5 предусматривается построение отсутствующего в условии изображения, выполняемое на основании приведенных изображений. Построение такого изображения вносит большую ясность в понимание конструкции детали. С этой же целью выполняются необходимые разрезы, а на полученные изображения переносится часть размеров. Задача 5 с успехом может выполняться учащимися машиностроительных специальностей техникумов в качестве контрольной работы после выполнения работ по эскизированию деталей. Глава II. Выполнение сечений (задание 2) …… пропущено …… Глава III. Резьбовые изделия и соединения (задания 3..9). …… пропущено …… Глава IV. Чтение и исправление чертежей (задание 10) При выполнении задания 10 проверяются и закрепляются ранее приобретенные знания: умение прочитать чертеж; усвоение правил выполнения чертежей; умение обнаружить на чертеже допущенные ошибки и т.п.
На рис. 8, а приведен чертеж, представляющий собой условие задачи. На приведенном чертеже в учебных целях допущены следующие графические ошибки: А. На фронтальном разрезе: 1) заштриховано ребро, попавшее в продольный разрез; 2) пропущена линия, ограничивающая слева проточку Ø36. Б. На виде слева: 1) отсутствует дуга, соответствующая наружному диаметру резьбы; 2) пропущена окружность Ø14; пропущена окружность, соответствующая фаске 2´45°; 4) линия при основании должна быть сплошной. На рис. 8, б выполнен тот же чертеж, но с исправлением упомянутых ошибок. Это задание с успехом может выполняться одновременно с выполнением работ по эскизированию деталей. Заданием может выполняться в виде устного указания всех графических ошибок, допущенных в чертеже, без перечерчивания последнего. Глава V. Выполнение чертежей зубчатых и червячных передач (задания 11...13). …… пропущено …… Глава VI. Выполнение чертежей деталей зубчатых (шлицевых) соединений (задание 14). …… пропущено …… Глава VII. Выполнение чертежей сварных изделий (задание 15). Чертежи сварного изделия выполняют как сборочный чертеж. По условию задания 15 учащимся предлагается стальная деталь, которую можно расчленить на простые элементы, соединяемые сваркой.
Выполнению сборочного чертежа должно предшествовать составление эскизов отельных деталей (элементов), входящих в сварное изделие. Каждой такой детали должно быть присвоено обозначение и название, например: плита, планка, косынка, ребро, втулка, кольцо, цилиндр, пластинка и т.п. В спецификации указывается формат листов, на которых выполнены эскизы. Пример такого учебного чертежа сворного изделия приведен на рис. 10. В том случае, когда сварное изделие несложное, его детали могут изготовляться непосредственно по сборочному чертежу. На сборочном чертеже при этом наносят все размеры, необходимые для изготовления деталей. В спецификации в графе «Формат» проставляют символ БЧ («Без чертежа»), приводят обозначение и наименование деталей, их количество. На рис. 11 представлен пример выполнения задания без эскизирования отдельных деталей. В этом случае условно принято, что все детали изготовляют из стали марки Ст5 по ГОСТ 380-71. При выполнении настоящего задания для упрощения учебного чертежа можно условно указать
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (5) »
Последние комментарии
1 день 6 часов назад
1 день 8 часов назад
1 день 23 часов назад
1 день 23 часов назад
2 дней 4 часов назад
2 дней 8 часов назад