«Если», 1999 № 08 [Клиффорд Саймак] (fb2) читать постранично, страница - 2
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (118) »
Чистенькая девочка с длинными соломенными волосами подняла руку: — А он убил много людей? Учительница-киборг прервала лекцию: — Конечно, нет, ведь в Верхнем Меловом периоде люди не жили в Северной Америке. Эволюция человека началась не раньше, чем… Чистенькая девочка показала на Рекса: — А у нас. Ты кого-нибудь убил? Рекс помотал головой. — Это не совсем так, — объяснила учительница-киборг. — Разрушение есть разрушение, поэтому он и его создатель несут определенную ответственность. То есть, я хотела сказать, что тиранозавр не стал бы разрушать, если бы его не создали, подорвав тем самым устои общества. Ни один человек в здравом уме не сделал бы этого. Разумный человек понял бы, что создание большого динозавра, пусть и другого цвета… Рекс прервал ее. — Я пурпурный. Другое дело, что цвет немного поблек, но это оттого, что я стал старше. Он нагнулся и хлопнул непропорционально маленькими лапами по миске с водой. Грязные потеки заструились по его бокам, оставляя за собой яркие темно-красные полосы. — Ты не пурпурный, — увещевала учительница-киборг, — и не Должен настаивать на этом. Затем она обратилась к своей помощнице-человеку: — Как ты думаешь, они не будут против, если я начну все сначала? Мне кажется, я сбилась. — Вы не должны перебивать, — предупредила помощница. — Ранний-Третичный-Период-в-Верхнем-Эоцене-жил-моритериум-небольшой-по-размеру-но-похожий-на-гиппопотама, — затараторила она. — Ням-ням, — заворчал Рекс, — ням-ням. — Чем вы его кормите? — маленький мальчик неистово тряс поднятой рукой. — В основном, тофу. Ему это нравится, — учительница-киборг с неодобрением смотрела на Рекса, порицая его любовь к тофу. — Он сжирает полный аэрогрузовик каждый день. И уйму соевого белка и бобовой похлебки. — Я люблю есть гиппопотамов, — сообщил Рекс малышу. — Мы каждый раз проезжаем мимо бегемотиков, когда я катаю мальчишек. И как эти бегемоты аппетитно выглядят! — Он шутит, — сказала учительница-киборг. Схватив свою помощницу за руку, учительница попыталась рассмотреть циферблат. — Я еще много вам расскажу, дети, но это будет во время поездки, а иначе мы выбьемся из графика. Они вместе с помощницей открыли ворота, ведущие в загон Рекса, и вошли, окруженные детьми. В то время как большая часть ребят сгрудилась вокруг ящера, поглаживая его толстую грубую шкуру, учительница и помощница сражались с приставной лестницей и огромным паланкином из белого пентастирена. Оба сооружения были сложены за спальным загоном Рекса. Более пяти минут они безуспешно пытались застегнуть паланкин на спине ящера, к тому же им отчаянно мешали четыре добровольных помощника из числа учеников. Родерик присоединился к ним, водрузил паланкин на место, затянул подпруги так, чтобы ткань не сбилась. — Спасибо, — сказала помощница. — Кажется, раньше я вас не встречала? — И правда, я тут первый раз, — ответил Родерик. — Да, конечно. Здесь всегда один служитель, всегда один. — Раньше он ложился, чтобы на него можно было надеть эту сбрую, — свирепо сообщила учительница-киборг. — И потом ложился еще раз, чтобы не заставлять детей карабкаться по приставной лестнице. А теперь он просто садится. — Я очень толстый, — пробормотал Рекс. — Это все из-за тофу, вкусного тофу, который мне дают. Один за другим дети забрались по лестнице. Помощница стояла на земле, чтобы, в случае чего, подхватить оступившегося, и покрикивала на детей, чтобы те
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (118) »
Последние комментарии
23 часов 35 минут назад
1 день 3 часов назад
1 день 6 часов назад
1 день 7 часов назад
1 день 13 часов назад
1 день 13 часов назад