КулЛиб - Классная библиотека! Скачать книги бесплатно
Всего книг - 713565 томов
Объем библиотеки - 1406 Гб.
Всего авторов - 274793
Пользователей - 125111

Последние комментарии

Новое на форуме

Новое в блогах

Впечатления

Влад и мир про Семенов: Нежданно-негаданно... (Альтернативная история)

Автор несёт полную чушь. От его рассуждений уши вянут, логики ноль. Ленин был отличным экономистом и умел признавать свои ошибки. Его экономическим творчеством стал НЭП. Китайцы привязали НЭП к новым условиям - уничтожения свободного рынка на основе золота и серебра и существование спекулятивного на основе фантиков МВФ. И поимели все технологии мира в придачу к ввозу промышленности. Сталин частично разрушил Ленинский НЭП, добил его

  подробнее ...

Рейтинг: +3 ( 3 за, 0 против).
Влад и мир про Шенгальц: Черные ножи (Альтернативная история)

Читать не интересно. Стиль написания - тягомотина и небывальщина. Как вы представляете 16 летнего пацана за 180, худого, болезненного, с больным сердцем, недоедающего, работающего по 12 часов в цеху по сборке танков, при этом имеющий силы вставать пораньше и заниматься спортом и тренировкой. Тут и здоровый человек сдохнет. Как всегда автор пишет о чём не имеет представление. Я лично общался с рабочим на заводе Свердлова, производившего

  подробнее ...

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).
Влад и мир про Владимиров: Ирландец 2 (Альтернативная история)

Написано хорошо. Но сама тема не моя. Становление мафиози! Не люблю ворьё. Вор на воре сидит и вором погоняет и о ворах книжки сочиняет! Любой вор всегда себя считает жертвой обстоятельств, мол не сам, а жизнь такая! А жизнь кругом такая, потому, что сам ты такой! С арифметикой у автора тоже всё печально, как и у ГГ. Простая задачка. Есть игроки, сдающие определённую сумму для участия в игре и получающие определённое количество фишек. Если в

  подробнее ...

Рейтинг: 0 ( 0 за, 0 против).
DXBCKT про Дамиров: Курсант: Назад в СССР (Детективная фантастика)

Месяца 3-4 назад прочел (а вернее прослушал в аудиоверсии) данную книгу - а руки (прокомментировать ее) все никак не доходили)) Ну а вот на выходных, появилось время - за сим, я наконец-таки сподобился это сделать))

С одной стороны - казалось бы вполне «знакомая и местами изьезженная» тема (чуть не сказал - пластинка)) С другой же, именно нюансы порой позволяют отличить очередной «шаблон», от действительно интересной вещи...

В начале

  подробнее ...

Рейтинг: +2 ( 2 за, 0 против).
DXBCKT про Стариков: Геополитика: Как это делается (Политика и дипломатия)

Вообще-то если честно, то я даже не собирался брать эту книгу... Однако - отсутствие иного выбора и низкая цена (после 3 или 4-го захода в книжный) все таки "сделали свое черное дело" и книга была куплена))

Не собирался же ее брать изначально поскольку (давным давно до этого) после прочтения одной "явно неудавшейся" книги автора, навсегда зарекся это делать... Но потом до меня все-таки дошло что (это все же) не "очередная злободневная" (читай

  подробнее ...

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).

Развитие навыка чтения [Н. И. Осколков] (pdf) читать постранично

-  Развитие навыка чтения  [2-е издание] 53.56 Мб, 80с. скачать: (pdf) - (pdf+fbd)  читать: (полностью) - (постранично) - Н. И. Осколков

Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

fj

н. и. осколков



ч

РАЗВИТИЕ
НАВЫКА ЧТЕНИЯ

ИЗДАНИЕ

Допущено

ВТОРОЕ

Научво-Педагогнческой

Государственного

РАБОТНИК

Секцией

Ученого Совет*

ПРОСВЕЩЕНИЯ"

МОСКВА

-1928

ВОЗВРАТИТЕ

КНИГУ

НЕ ПОЗЖЕ

обозначенного здесь срока

ПѲ

«ВЬП ЛПЕЛ»

УП/ѵ 1

1972

г.

334 3



бооооо

11
H. И. ОСКОЛК05І
I «Jx. іУу ~ ~~

Y

і

\

с

X

N. '



1

г

1
ч

2


■^

ѵ

7

В первой группе прирост особенно значителенв отношенииточностичтения и

меньше в скорости.

самая высокая

цифра в ряду,

кий, но

в

следующей группе еще' выше. Во II гр. соотношениерезко

изменяется.
прирост,

По первому из этих качеств в I гр.

по второму прирост тоже очень высо-

По скорости здесь

улучшение

имеется самый

правильности,

высокий во всем ряду

наоборот,

резко

замедляется.

В III группе наблюдаетсязамедлениедальнейшего развития,
скорости, так и

по точностичтения.

другом отношении, причем по скорости понижаетсяна

чину, чем в

как по

Прирост уменьшается и в том и в.
большую вели-

улучшении точности; поэтому величины прироста, столь

разошедшиеся на предшествующейстадии, сближаются.

В IV гр. раз-

витиескорости замедленно,как нигде больше, — VII гр. в счет не идет»
так как там нет никакого развития, а

имеетсяпонижение,
— улучше-

ние же точности (IV) достигаеттакого резкого под'ема, который дает»
вторую

по величинецифру прироста;величиныприроста
по

обоим каче-

41





ствамздесь опять-таки резко расходятся; в V

гр.,

затем, приростско-

рости значительноувеличивается, а улучшениеточностине даеттакого
Еыеокого прироста, как в

V гр.

и

IY гр.,

впрочем, снижение
настолько незна-

абсолютнаяприбавка, как мы знаем, даже больше,

чительно,— а

по этому качеству следуетотнестив разряд групп с

приростом.

Величины приростапо

тому и

— что

высоким

другому качествамнавыка

снова сближаются. В YI гр. прирост по скорости уменьшается, но всотаки он еще величина положительная: навык в

отношении скорости

продолжает развиваться, но улучшения правильностинет; здесь прирост правильности
— величина отрицательная:навык переживаетстадию инволюции. И кривые приростаеще раз расходятся, по не намного.

Прибавлениеили

уменьшение прироста отражаются па

изменением
ее направления: при увеличении
вверх,

при уменьшении падаетвниз.

пунктах под'ема и

замедлениякривых

кривая

кривой

поднимается

Отсюда резкие расхождения в
приростапри

общей тенденции

поступательного
развития приводят к тому, что кривые несколько раз

пересекаются.Получаются узлы
резки и те изменения в
нельзя

не

отрезки.

и

Фиксируя эти узлы и от-

направлении
кривых,

заметить во

всем

этом

которые их

признаков

закономерности, характеризующей развитие• навыка
ждая

4)

имеет четыре наклона:

кривая

вызывают,

пѳкоторой

общей

целом.

в

Ка-

2) вниз, 3) вверх,

1) вверх,

Это показывает, что приростпо каждому из рассматриваемых

вниз,

свойств навыка 4

3) быстро, 4)

раза меняет

медленно. Общая

свой темп: 1) быстро,

2) медленно,

форма обеих кривых — скорости и пра-

вильности
— совершенноаналогична;
они повторяют одна другую и вме-

сто с тем в отдельных пунктах своего строения кривые не совпадают.

Это обстоятельство имееточень большое

значение.Это важно погому,

что -противоположноесоотношениепозволило бы
иаклопах лишь
напр.,

влияние, специальных условий в

отдельных группах,

общий высокий уровень интеллектуального
развития или успеш-

ностив школьных
ны

предполагатьв этих

исключали бы

занятиях в даннойгруппе и т. д.,
всякую

мысль

о

данной группе случайно подобрались

Можно было бы сказать, что

в

хорошие способные чтецы,

вот

прироста, и

и

в

ней наблюдается резкий под ем

что это совсем не означаетперебоев в

совершенствованиинавыка.

отчего эти накло-

закономерностиименноразвития.

самом развитии,

Но, повторяем, такого совпадения нет, а

ость аналогия в измененияхразвития: кривые повторяют одна другую»

образуя
гия
ных

в

в

кульминационныхпунктах резкие расхождения.

Эта анало-

изменениях, выдерживаемая при резком расхождениив отдель-

пунктах, говорит за то,

что между изменепиямиэтих двух

по

42





существу различных свойств, чем и
ся

глубокая