КулЛиб - Классная библиотека! Скачать книги бесплатно
Всего книг - 712802 томов
Объем библиотеки - 1401 Гб.
Всего авторов - 274560
Пользователей - 125076

Новое на форуме

Новое в блогах

Впечатления

Влад и мир про Шенгальц: Черные ножи (Альтернативная история)

Читать не интересно. Стиль написания - тягомотина и небывальщина. Как вы представляете 16 летнего пацана за 180, худого, болезненного, с больным сердцем, недоедающего, работающего по 12 часов в цеху по сборке танков, при этом имеющий силы вставать пораньше и заниматься спортом и тренировкой. Тут и здоровый человек сдохнет. Как всегда автор пишет о чём не имеет представление. Я лично общался с рабочим на заводе Свердлова, производившего

  подробнее ...

Рейтинг: 0 ( 0 за, 0 против).
Влад и мир про Владимиров: Ирландец 2 (Альтернативная история)

Написано хорошо. Но сама тема не моя. Становление мафиози! Не люблю ворьё. Вор на воре сидит и вором погоняет и о ворах книжки сочиняет! Любой вор всегда себя считает жертвой обстоятельств, мол не сам, а жизнь такая! А жизнь кругом такая, потому, что сам ты такой! С арифметикой у автора тоже всё печально, как и у ГГ. Простая задачка. Есть игроки, сдающие определённую сумму для участия в игре и получающие определённое количество фишек. Если в

  подробнее ...

Рейтинг: 0 ( 0 за, 0 против).
DXBCKT про Дамиров: Курсант: Назад в СССР (Детективная фантастика)

Месяца 3-4 назад прочел (а вернее прослушал в аудиоверсии) данную книгу - а руки (прокомментировать ее) все никак не доходили)) Ну а вот на выходных, появилось время - за сим, я наконец-таки сподобился это сделать))

С одной стороны - казалось бы вполне «знакомая и местами изьезженная» тема (чуть не сказал - пластинка)) С другой же, именно нюансы порой позволяют отличить очередной «шаблон», от действительно интересной вещи...

В начале

  подробнее ...

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).
DXBCKT про Стариков: Геополитика: Как это делается (Политика и дипломатия)

Вообще-то если честно, то я даже не собирался брать эту книгу... Однако - отсутствие иного выбора и низкая цена (после 3 или 4-го захода в книжный) все таки "сделали свое черное дело" и книга была куплена))

Не собирался же ее брать изначально поскольку (давным давно до этого) после прочтения одной "явно неудавшейся" книги автора, навсегда зарекся это делать... Но потом до меня все-таки дошло что (это все же) не "очередная злободневная" (читай

  подробнее ...

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).
DXBCKT про Москаленко: Малой. Книга 3 (Боевая фантастика)

Третья часть делает еще более явный уклон в экзотерику и несмотря на все стсндартные шаблоны Eve-вселенной (базы знаний, нейросети и прочие девайсы) все сводится к очередной "ступени самосознания" и общения "в Астралях")) А уж почти каждодневные "глюки-подключения-беседы" с "проснувшейся планетой" (в виде галлюцинации - в образе симпатичной девчонки) так и вообще...))

В общем герою (лишь формально вникающему в разные железки и нейросети)

  подробнее ...

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).

Биология. 8 класс [Елена Владимировна Мулловская] (pdf) читать постранично

Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

БИОЛОГИЯ

I I I I I I I I I I I I II | I I II | I I I I | I II I | I I I I | II II | I I II | I I I I | I I I I | I И I | I I I I | I I II | I I I I | I I II | I I I I | II I I

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
i 11 1 1 1 1 i 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I I i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 и 1 1 1 i 1 1 I II 11 II i 1 1 i i ( i I i 1 1 1 11 I II I 11 1 1 1 1 1 1 1 1 11 i i

БИОЛОГИЯ

О класс
МОСКВА • «ВАКО

УДК 372.857
ББК 74.262.8
К64

Издание допущено к использованию
в образовательном процессе на основании
приказа Министерства образования и науки РФ
от 14.12.2009 № 729 (в ред. от 13.01.2011).

Р е ц е н з е н т —доктор биологических наук И. В. Серёгин.
Под редакцией Л .А. Поповой, учителя биологии высшей ква­
лификационной категории.

К64

Контрольно-измерительные материалы. Биология.
8 класс / Сост. Е.В. Мулловская. —М.: ВАКО, 2013. —
112с. —(Контрольно-измерительные материалы).
ISBN 978-5-408-00905-3
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы
(КИМы) по биологии для 8 класса. Все задания соответствуют требовани­
ям школьной программы и возрастным особенностям учащихся. Струк­
тура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ, что позволит
постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом.
В конце издания предложены ключи к тестам.
Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.

УДК 372.857
ББК 74.262.8

ISBN 978-5-408-00905-3

©О О О «ВАКО», 2013

От со с та в и те л я
В настоящем издании контрольно-измерительный
материал представлен в форме, отражающей специфику
тестов в формате ЕГЭ (части А, В, С). Это позволит учени­
кам качественно подготовиться к таким важным итоговым
тестированиям, как ЕГЭ и ЦТ.
Тесты сгруппированы по тематическим разделам,
которые соответствуют учебнику А.Г. Драгомилова,
Р.Д. Маша «Биология: 8 класс». В конце пособия ко всем
тестам приведены ответы.
Предложенный материал можно использовать на лю­
бом этапе урока —при проверке домашнего задания, за­
креплении материала, контроле и оценке знаний.
Основные задачи программы - сформировать у уча­
щихся представление о строении человека, функциях
основных систем организма, обеспечить понимание за­
кономерностей работы головного мозга и особенностей
высшей нервной деятельности, дать понятие об индиви­
дуальном развитии организма, объяснить причины воз­
никновения различных заболеваний, научить школьни­
ков оказывать первую доврачебную помощь в экстренных
ситуациях.
Комментарии для учителя
по выполнению заданий и их оценке

Тематические тесты содержат 7 вопросов и заданий.
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложно­
сти (А, В, С).
3

Уровень А —базовый (4 вопроса). К каждому зада­
нию даются 4 варианта ответа, только один из которых
верный.
Уровень В —более сложный (2 вопроса). Каждое зада­
ние этого уровня требует краткого ответа (в виде одногодвух слов, сочетания букв или цифр).
Уровень С —повышенной сложности (1 вопрос). При
выполнении этого задания требуется написать разверну­
тый ответ.
Итоговые тесты (после изучения крупной темы, годо­
вые) содержат 12 вопросов и заданий, также трех уровней
сложности.
На выполнение тематических тестов отводится
7—15 минут. Эти тестовые задания учитель может исполь­
зовать на каждом уроке, привлекая к проверке знаний от­
дельных учащихся или весь класс. Количество заданий
обусловлено временем, выделяемым обычно на уроке
на проверку домашнего задания.
На выполнение итоговых тестов отводится 40—45 ми­
нут, и хотя учителю бывает сложно выделить целый урок
на проверку и закрепление полученных знаний, делать
это целесообразно в связи с необходимостью подготовки
учащихся к сдаче Единого государственного экзамена.
Пример задания из части А
А1.Как называется подкожная жировая клетчатка? (Кожа.
Значение и строение.)
□ 1) эпидермис
□ 2) дерма
□ 3) гиподерма
□ 4) эпителий
Ответ: 3(1 балл).
Пример задания из части В
В2. Что является основной формой деятельности нервной
системы? (Нервная система. Значение, строение и функ­
ционирование.)

Ответ: рефлекс (1 балл).
Пример задания из части С
С1. Почему организм человека нуждается в пище? (Пи­
щеварительная система.)
4

Примерный ответ: С пищей в организм поступают ор­
ганические и неорганические вещества, которые исполь­
зуются для восстановления и создания тканей, а также
для выработки энергии, необходимой для работы органов.
Критерии оценки ответов
В зависимости от вида задания используются различ­
ные формы оценивания.
За каждое правильно выполненное задание под лите­
рой А начисляется 1 балл.
Дихотомическая система оценивания используется
при проверке отдельных заданий открытой формы с крат­
ким ответом из части В. За каждое правильно выполнен­
ное задание под литерой В начисляется от 1 до 4 баллов,
в зависимости от типа задания.
Часть С состоит из одного задания и представляет со­
бой небольшую письменную работу (связный ответ или
минисочинение), выполняемую на отдельном