Мальчик - подросток - юноша. Пособие для учителей [Антонина Георгиевна Хрипкова] (pdf) читать постранично

А. Г. ХРИПКОВА
Д. В. КОЛЕСОВ

МАЛЬЧИК
ПОДРОСТОК
ЮНОША

ПОСОБИЕ
ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

МОСКВА
«ПРОСВЕЩЕНИЕ»
1982

ББК 74.213
Х93

Рецензенты: доктор медицинских на\к. профессор 10. 13. 13е.1ьтищев\
кандидат педагогических наук II. В. Гребенников.

Хрипкова А. Г., Колесов Д. В.
Х93
Мальчик—подросток—юноша: Пособие для учителей.
М.: Просвещение, 1982.—207 с., ил.
Книга предназначен для учителей н призвана ответить па вопросы, которые возникают
в связи с воспитанием мальчиков, подростков, юношей. В пей освещаются соматическое
и половое развитие мальчиков, предупреждение вредных привычек и психосексуальных нару­
шений.

60403—170 .
X —*----------------161-82
103(03)-82

4306000000

ББК 74.213

371.011

£) Издательство < t.

97

Большинство гомосексуалистов относится к церебральному его
типу. Однако источником гомосексуализма как явления служат
мужчины с врожденным его типом. Непосредственно они, а также
ранее вовлеченные ими в гомосексуализм наименее устойчивые
в половом отношении, но ранее нормальные представители муж­
ского пола стремятся расширить крут своего противоестественного
общения. Именно эти их действия и должны расцениваться в
первую очередь как социально вредные. Следует учитывать, что
церебральному гомосексуализму в наибольшей степени подверже­
ны психически неустойчивые, неуравновешенные подростки, юно­
ши и мужчины; люди, отличающиеся повышенной впечатлитель­
ностью, нервностью, характеризующиеся слабостью задерживаю­
щих влияний коры больших полушарий на вызываемые возбуж­
денным состоянием подкорки нервные импульсы. Гомосексуа­
лизм — пример того, что человек может быть нормальным лишь
в случае гармонического сочетания данных природой и привнесен­
ных обществом свойств. Добиваясь нередко заметных успехов в
области своих занятий, страдающие гомосексуализмом люди все
равно остаются неполноценными в личностном плане, и именно
подсознательное чувство этого и побуждает их к выработке целой
системы представлений, основанных, как мы уже говорили., на
претензии на исключительность. Вместе с тем принятие основных
положений этой системы еще более закрепляет обособленное,
замкнутое существование гомосексуалистов как особой социаль­
ной группы людей и в силу этого не может предотвратить от­
рицательного влияния на психику.
Многие зарубежные авторы отмечают, что количество стра­
дающих гомосексуализмом увеличивается, особенно в последние
десятилетия, и происходит это преимущественно за счет подрост­
ков и юношей 14,—18. лет. Все начинается, как правило, с пря­
мого совращения. Однако в условиях неправильного полового
воспитания, о котором мы сказали выше, это совращение вы­
ступает обычно не более чем в качестве повода, а не л р ич и н ы гомосексуализма. Вполне сложившиеся гомосексуалисты
стремятся ко все новым и новым гомосексуальным контактам.
Поэтому нередко они стараются быть окруженными молодежью
мужского пола. Окружающих же возникновение замкнутых муж­
ских компаний никак не тревожит., ведь они и не подозревают
о существовании такого явления, как гомосексуализм, или же
считают его мало реальным. В результате возникают гомосексу­
альные группы, основой которых является кто-то из гомосексуали­
стов более старшего возраста, причем их возникновение наиболее
вероятно в учебных заведениях «закрытого» типа, например
школах-интернатах, училищах, где учатся только подростки и
юноши.

При анализе механизма, развития гомосексуальных склонно­
стей следует учитывать, что в юношеском возрасте половые
возможности и интенсивность полового влечения быстро нараста­
98

ют и достигают максимума примерно к 20—23 годам; в даль­
нейшем и возможности, и влечение постепенно ослабевают. На
этом фойе первые гомосексуальные впечатления оказываются
особенно яркими и прочными. А тот факт, что'гомосексуальное
поведение нисколько не противоречит тактике взрослых в сфере
полового воспитания их сыновей и даже оказывается в русле
их устремлений (хотя, разумеется, помимо воли взрослых и»
совершенно вопреки их намерениям), служит нередко достаточным
психологическим обоснованием для начинающих половую жизнь
в качестве гомосексуал истов — ведь ни одна из опасностей по­
ловой жизни с представителями женского пола, ни одна про­
винность, о которых им говорили старшие,, не касаются гомо­
сексуальных отношений. Факт такого противопоставления этих
двух видов половых отношений — гетеросексуальных и гомо­
сексуальных — в сознании гомосексуалистов подтверждается и
тем обстоятельством, что среди них распространено убеждение,
будто бы гомосексуальные отношения не приводят к заражению
венерической болезнью; буквально именно так: от женщины та­
кой болезнью заразиться можно (им неоднократно об этом твер­
дили родители), а вот от мужчины — нельзя. Естественно,