Рабочая тетрадь организатора работы по профориентации школьников [Дмитрий Анатольевич Григорьев психолог] (fb2) читать постранично
- Рабочая тетрадь организатора работы по профориентации школьников 1.45 Мб, 22с. скачать: (fb2) читать: (полностью) - (постранично) - Дмитрий Анатольевич Григорьев (психолог) - Гульнара Асановна Кошимбетова - Надежда Федоровна Маркова
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (9) »
Гульнара Кошимбетова, Дмитрий Григорьев, Надежда Маркова Рабочая тетрадь организатора работы по профориентации школьников
В феврале 2019 года было открыто направление «Профсреда школам» в рамках проекта «Профессиональная среда» (оператор проекта – Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга № 26»). Основной целью формирования направления работы с педагогами стало развитие софт скиллс в профориентационной работе педагогов со школьниками. Коллективом проекта была разработана программа тренингов «Организатор работы по профориентации школьников в образовательном комплексе», которая включает в себя все необходимые аспекты содержания деятельности куратора от методических рекомендаций до ее организации. Программа предполагает освоение педагогом роли куратора по профориентации в образовательной организации, в которой он работает. Материалы подготовлены методической группой в составе: Кошимбетова Гульнара Асановна, куратор просветительского профориентационного проекта «Профессиональная среда», руководитель, профориентолог, психолог, тренер профориентационных программ. Григорьев Дмитрий Анатольевич, кандидат психологических наук, доцент кафедры методологии психологии, руководитель программ повышения квалификации бизнес-тренеров факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Тренер-консультант в области организационного развития и менеджмента с 1990 года, провел более 3 000 тренингов и фасилитируемых мероприятий (проектные семинары, стратегические сессии и т. д.) в 11 странах мира для коммерческих, некоммерческих и государственных организаций. Директор по развитию Фонда профилактики социального сиротства. Управляющий партнер ООО «Консалтинговые системы». Автор известной книги «Бизнес-тренинг: как это делается» (Издательство Манн, Иванов, Фербер, 2014), автор публикаций по менеджменту, рефлексивному управлению, стратегическому планированию, тренерскому мастерству и других. Маркова Надежда Федоровна, методист направления «Профсреда школам», профориентолог, психолог-консультант профориентационных программ городского проекта «Профессиональная среда», сертифицированный тьютор, член Межрегиональной тьюторской ассоциации.Введение
Правильный выбор профессии и самореализация человека как профессионала во многом определяет не только его эффективность в деятельности и способность приносить пользу обществу и государству как гражданина, но и его состоятельность и благополучие как личности. Поэтому профориентационная деятельность и комплекс мер по созданию условий для профессионального самоопределения каждого обучающегося является важнейшей составляющей воспитательного и образовательного процесса в современной школе. Не секрет, что обучающийся старших классов, который четко осознает свою будущую профессиональную аудиторию, гораздо более мотивирован на усвоение нужных ему знаний. Даже обучающийся начальной школы, проявляющий интерес к миру профессий, становится более любознательным и активным в процессе обучения. В рамках современной школы задачи по созданию условий и организации процесса профессионального самоопределения в целом и организации профориентационной работы в частности во многом лежат на классных руководителях. Рабочая тетрадь создана для организаторов профориентационной работы в современной школе и призвана дать им инструменты, чтобы они могли помочь классным руководителям наиболее эффективно спроектировать, организовать и провести процессы профориентации и профессионального самоопределения школьников с максимальной индивидуализацией этого процесса и глубоким вовлечением каждого обучающегося. При создании рабочей тетради мы руководствовались основными сложностями, с которыми сталкиваются в практической деятельности управленческий и педагогический состав при развитии профориентации в школе, и старались дать инструменты их решения. Эти сложности и самые острые вопросы в организации профориентационной деятельности выявлены нами благодаря опыту проведения более 1000 тренингов для педагогов и руководителей образовательных организаций.В тетради детализируется роль организатора профориентационной работы в школе, представлены модели организации профориентации в образовательной организации и шаблоны проектирования. Рабочая тетрадь может использоваться как для групповой работы с классом, так и применяться на индивидуальных занятиях с отдельными школьниками. Методики, указанные в тетради, помогут систематизировать процесс профориентационной работы и тем самым сделать его эффективнее и продуктивнее. Представленная методическая разработка включает все основные темы и задачи, которые необходимо знать и с которыми может столкнуться классный руководитель во время профориентационной работы со своим классом. Рабочая
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (9) »
Последние комментарии
6 часов 8 минут назад
6 часов 22 минут назад
6 часов 55 минут назад
7 часов 28 минут назад
22 часов 57 минут назад
23 часов 7 минут назад