Размышления на станции, или Случай в метро [Алина Павловна Князькова] (fb2) читать постранично

Алина Князькова Размышления на станции, или Случай в метро

«Здравствуйте! Мне на 60 поездок.» (Просит женский голос, на фоне – звук турникетов, голоса у кассы.) Женщина в голубой рубашке за стеклом постучала по клавиатуре, достала красную транспортную карточку и протянула ее девушке напротив. Та поблагодарила и поспешно направилась в сторону турникетов. Ее день начался в тот самый момент, когда она прошла сквозь двери метрополитена.

Эту девушку звали Александра. И каждый ее день, кроме одного выходного в неделю и новогодних праздников, начинался примерно одинаково. Она просыпалась, перекусывала тем, что попалось под руку, и проверяла телефон. Саша была курьером, и каждый день ей высылали маршрутный лист. Что-то забрать, что-то отвезти, у кого-то принять, кому-то передать. И так весь день. Да. Она уже могла ориентироваться с закрытыми на любой станции метро, знала практически наизусть расписание автобусов и могла проложить маршрут из пункта А в пункт Б в разы быстрее и лучше любого навигатора, даже самого навороченного. Вот и сегодня, как всегда, девушка спустилась в метро и купила проездной. Ей предстоит весь день перемещаться между станциями.

Вот, Александра прошла через турникет и встала на платформе. Напротив неё красуется металлическая надпись «Митино». Через секунду поезд пожирает блестящие буквы, открываются двери. Люди стремительным потоком врываются в вагон. Голос свыше: «Осторожно, двери закрываются следующая станция…». Последнее слово диктора заглушил громкий раздражённый голос женщины, говорящей по телефону: «Почему меня не предупредили?!». «Похоже, день у неё не задался.» – подумала Александра и заняла последнее свободное место. Она всегда носила в рюкзаке книгу, но редко ее доставала, особенно в час-пик. Саше нравилось смотреть на людей и гадать, кто они такие и куда едут.

«Напротив Мама с двумя детьми. Какие маленькие! Сколько, интересно, им? Может, девочке лет 5, а мальчишка явно младше. Куда они едут? Такие сонные. Может, в садик? Да. Скорее всего. А мама бодрая. Красивая причёска, макияж, брючный костюм и каблуки. Похоже, в офисе работает или в банке.»

Пока Александра размышляла о детях и их маме голос объявил: «Станция «Киевская». Переход на кольцевую линию.». Первая точка в маршрутном листе. Тут Саша выходит.

Сделав все дела и забрав пакет документов, Александра вновь спустилась в метро, перешла на кольцевую и вместе с потоком людей «влилась» в вагон. На этот раз все места были заняты. В вагоне ехала группа пятиклассников.

«Целый класс. Наверное, на экскурсию едут. А куда? На Новослободской ведь музей Достоевского. Помню, мы в школе тоже туда ездили. Как раз три станции от сюда. Может, туда? Хотя, они еще маловаты для Достоевского. Мы-то ездили в классе девятом. Нет. В десятом. Точно – в десятом. У меня еще стрижка была такая смешная, короткая, мне совсем не шла. Нет, они-то точно в другое место едут. А та женщина средних лет, скорее всего, их учительница. Вон как строго смотрит на ребят. Сразу видно – педагог со стажем. Одним взглядом хулиганов-мальчишек заставляет отказаться от надуманных глупостей. А дама небольшого роста, которая в оранжевом пиджаке, наверное, чья-то мама. На шее фотоаппарат висит стоит она рядом с девочкой похожей на неё. Как две капли воды! Бывает же такое…»

Голос прервал ее размышления: «Станция Краснопресненская. Переход на Таганско-Краснопресненскую линию.». Сашина остановка. Нужно еще пересесть на автобус. Александра вышла из метро.

Вернулась она с ещё одним пакетом документов. Едет дальше. Перешла на Баррикадную. Зашла в вагон. Уже не такой наплыв пассажиров. Александра заняла место и окинула вагон взглядом.

«Девочка с гитарой. Старшеклассница. Наверное, в музыкальную школу едет. Одета прямо как рок-звезда из старых фильмов. Тяжелые ботинки на шнуровке, рваные колготки, черная юбка в складку, вроде, кожаная или это свет так падает, футболка с потертостями, глаза подведены чем-то черным и в волосах ярко-красные пряди. Она любит самовыражаться или подражает кому-то. Может, станет известным музыкантом. Через пару лет будет смотреть на нас со всех билбордов, а я буду вспоминать, как ехала в одном вагоне с ещё не родившейся звездой и хвастаться перед подругами. А может, она не захочет славы и будет учить других играть. Тогда она сама воспитает целое поколение музыкантов и через десятки лет отголоски ее музыкального стиля будут слышны в самых модных хитах. А звезды мирового уровня в интервью на вопрос, у кого они учились музыке, будут гордо отвечать ее именем… Ой, моя остановка.»

Саша быстро встала и выбежала из вагона. Слегка отдышавшись, девушка посмотрела по сторонам, нашла глазами указатель выхода и пошла по стрелке. Саша вновь покинула метро. Сменив три автобуса и один трамвай, Александра разобралась с делами и вернулась в метро с новым заданием.

Уже достаточно уставшая, девушка вяло подошла к платформе и стала нетерпеливо ждать поезд, время от времени поглядывая на часы. Две минуты