Хочу быть кошкой! [Дарья Черно] (fb2) читать постранично
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (17) »
Дарья Черно Хочу быть кошкой!
Настроение у Антошки было скверное. А чему радоваться? Опять не выспался, погода противная (мелкий дождь и ветер прямо в лицо) да ещё родители какие-то нервные. – Антон! Не копайся! – Давай, Антошка, пошевеливайся! – Антон! Так и будешь спать за столом? – Ну, скорей, Антоныч! Уже восемь. Но самое досадное, что сегодня понедельник. Целых шесть дней мучений! Родителям-то хорошо – у них два выходных дня. А у Антошки? Пока в субботу все задания на понедельник выполнишь, уже и спать пора. А воскресенье проносится так быстро, словно с горы на санках.На другом конце маленького города, в котором жил Антошка, Катюша Ведёрко тоже слегка опаздывала в школу. Дело в том, что вчера вечером она вымыла голову, а причесаться перед сном не потрудилась. Мама, Татьяна Сергеевна, уже десять минут мучилась, расчёсывая Катины запутанности. «Зачем людям вообще длинные волосы? – размышляла тем временем Катя. – Вон у кошек шерсть на голове совсем короткая, а им это даже идёт.» Тут же вспомнилась старая озорная песенка:
Кошки не похожи на людей, Кошки – это кошки.
– Ну где вы там?! – крикнул из кухни папа, Алексей Викторович. – Я опаздываю! Папа у Кати был ответственным и занимал ответственную должность, то есть отвечал буквально за всё: за сломанные станки, за задержанную зарплату, за увольнение ценных кадров по собственному желанию. Короче, Катин папа был заместителем директора машиностроительного завода. А ещё папа хотел, чтобы и дочка у него была ответственной и целеустремлённой. Пришлось Кате записаться в школьную секцию лёгкой атлетики. Четыре раза в неделю тренировки по два часа. Бег. На 100 м, на 400 м, на 1000 м . Прыжки. В длину. В высоту. Никакой кока-колы. Никаких булочек. Соревнования раз в месяц, а иногда и чаще. Честно говоря, Катя звёзд с неба не хватала. Пятое место. Четвёртое место. Вошла в десятку. Но всё это почему-то повышало престиж школы, поэтому Катю очень редко наказывали за пропущенные и невыученные уроки, а одноклассники завидовали. Никому из них даже в голову не приходило, что Катя, вместо того чтобы отправиться на очередные соревнования, с удовольствием бы провела вечер дома за книжками и тетрадками. – Ну вот, готово! – воскликнула мама, поправляя бантик на светлой косичке. – Можете отправляться. В машине работала печка и пахло хвойным дезодорантом. Другая девочка подумала бы: «Ёлка. Новый год. Каникулы. Подарки.» У Кати на пункте «Новый год» мысли свернули в другую сторону: «Соревнования в закрытом помещении. Турбаза. Отстой.» Ей вдруг до ужаса захотелось плакать. Катино лицо превратилось в жалкую гримаску. Девочка даже не успела сесть таким образом, чтобы папа не увидел её горя в зеркале заднего вида. – Катюш, ты что? – заволновался Алексей Алексеевич, заглушая двигатель. – Болит что-нибудь? Плохо себя чувствуешь? Катя отчаянно замотала головой и с трудом выдавила из себя неожиданный вопрос: – Ну почему я не кошка?
День оказался ещё хуже, чем ожидал Антон. На уроке музыки Алла Степановна рассказывала про известного детского композитора Владимира Яковлевича Шаинского. Время от времени учительница включала ноутбук, и класс слушал песни, которые когда-то знали наизусть и очень любили мамы и папы. Всё шло прекрасно, пока детский хор не запел:
Антошка! Антошка! Пойдём копать картошку…
Одноклассники сначала заулыбались, потом стали фыркать, а к третьему куплету веселье уже было в полном разгаре. – Тили-тили! Трали-вали! – голосили девочки и мальчики во всё горло. Только Антону было не до смеха. После урока он сердито пнул кулаком в плечо Лёшку Каляева, своего лучшего друга. – Ты-то чего веселишься?! А ещё друг называется! – Да ты что, сдурел?! – возмутился Лёшка, сердито отмахиваясь от товарища. – Это ж прикольно! Взял бы и сам посмеялся! – Ничего в этом нет прикольного! – Да ты шуток не понимаешь! В общем, друзья обязательно подрались бы, но в этот момент вошла Анна Ивановна, учительница литературы и классный руководитель 5 класса «Б». Строгая. Анна Ивановна нахмурилась, и в классе сразу стало тихо. – Игнатов! Каляев! Что это за скандал вы тут устроили? Ребята сообразили, что уже прозвенел звонок на урок, и испуганно притихли. Но Анне Ивановне этого показалось мало. – Немедленно оба к доске! Что было задано на сегодня? – «Б-бородино», – неуверенно выдавил Лёшка. – Учить, – тихонько добавил Антон. – Ну что ж, я вас слушаю, – кивнула Анна Ивановна. – Строфу Игнатов, строфу – Каляев. Так как ни Лёшка, ни Антошка не помнили, что такое строфа, то требование Анны Ивановны прозвучало для них, как приказ на марсианском языке. Друзья предпочли уставиться в пол. – Как же вы будете жить? – вздохнула учительница. – Великий поэт написал замечательное стихотворение, а вам всё равно? Куда катится наша молодёжь? Последний вопрос Анна Ивановна, конечно же, задала самой себе, но Антон в этот момент наконец решился отвечать и
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (17) »
Последние комментарии
7 часов 22 минут назад
13 часов 6 минут назад
14 часов 13 минут назад
15 часов 11 минут назад
15 часов 25 минут назад
1 день 35 минут назад