КулЛиб - Классная библиотека! Скачать книги бесплатно
Всего книг - 706104 томов
Объем библиотеки - 1347 Гб.
Всего авторов - 272715
Пользователей - 124641

Последние комментарии

Новое на форуме

Новое в блогах

Впечатления

medicus про Федотов: Ну, привет, медведь! (Попаданцы)

По аннотации сложилось впечатление, что это очередная писанина про аристократа, написанная рукой дегенерата.

cit anno: "...офигевшая в край родня [...] не будь я барон Буровин!".

Барон. "Офигевшая" родня. Не охамевшая, не обнаглевшая, не осмелевшая, не распустившаяся... Они же там, поди, имения, фабрики и миллионы делят, а не полторашку "Жигулёвского" на кухне "хрущёвки". Но хочется, хочется глянуть внутрь, вдруг всё не так плохо.

Итак: главный

  подробнее ...

Рейтинг: 0 ( 0 за, 0 против).
Dima1988 про Турчинов: Казка про Добромола (Юмористическая проза)

А продовження буде ?

Рейтинг: -1 ( 0 за, 1 против).
Colourban про Невзоров: Искусство оскорблять (Публицистика)

Автор просто восхитительная гнида. Даже слушая перлы Валерии Ильиничны Новодворской я такой мерзости и представить не мог. И дело, естественно, не в том, как автор определяет Путина, это личное мнение автора, на которое он, безусловно, имеет право. Дело в том, какие миазмы автор выдаёт о своей родине, то есть стране, где он родился, вырос, получил образование и благополучно прожил всё своё сытое, но, как вдруг выясняется, абсолютно

  подробнее ...

Рейтинг: +2 ( 3 за, 1 против).
DXBCKT про Гончарова: Тень за троном (Альтернативная история)

Обычно я стараюсь никогда не «копировать» одних впечатлений сразу о нескольких томах (ибо мелкие отличия все же не могут «не иметь место»), однако в отношении части четвертой (и пятой) я намерен поступить именно так))

По сути — что четвертая, что пятая часть, это некий «финал пьесы», в котором слелись как многочисленные дворцовые интриги (тайны, заговоры, перевороты и пр), так и вся «геополитика» в целом...

Сразу скажу — я

  подробнее ...

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).
DXBCKT про Гончарова: Азъ есмь Софья. Государыня (Героическая фантастика)

Данная книга была «крайней» (из данного цикла), которую я купил на бумаге... И хотя (как и в прошлые разы) несмотря на наличие «цифрового варианта» я специально заказывал их (и ждал доставки не один день), все же некое «послевкусие» (по итогу чтения) оставило некоторый... осадок))

С одной стороны — о покупке данной части я все же не пожалел (ибо фактически) - это как раз была последняя часть, где «помимо всей пьесы А.И» раскрыта тема именно

  подробнее ...

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).

Чики-брики-гав! [Елена Михайловна Поплянова] (fb2) читать постранично


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

ББК щ984

П 57

Поплянова Елена Михайловна — член Союза композиторов России, автор музыкальных книг для детей: «А мы на уроке играем», «Жили-были Трали-Вали», «Возвращайся, песенка!», и др.

«НЕ ХОЧУ ИДТИ НА СОЛЬФЕДЖИО» — это серия книг композитора и педагога Елены Попляновой, в которой она делится своим многолетним творческим и музыкально-педагогическим опытом.

Автор предлагает новую оригинальную методику обучения детей музыкальной грамоте с помощью игровых песен, ручных ритмознаков, настольных музыкальных игр для всей семьи, необычных канонов, стихов, сказок и музыкальных загадок, а также знакомит со своей программой уроков импровизации, детского творчества.

Вхождение ребенка в музыку через игру — наиболее естественный и желанный для него путь, приносящий радость и хорошие результаты. Представленные автором игры охватывают все основные направления музыкального воспитания: слух, память, чувство ритма, двигательную и слуховую координацию, творческие навыки.

Книги адресованы учителям музыки общеобразовательных и музыкальных школ, музыкальным работникам детских садов, руководителям детских хоровых коллективов, а также родителям, заинтересованным в музыкальном воспитании детей.

Кроме того, в серию входят книги, специально написанные для детей. В сказочно-игровой форме они знакомят с азами музыкальной грамоты, развивают творческие способности, приобщают к музицированию.


Поплянова Е. М.

П 57 Чики-брики-гав. Музыкальные приветствия, песни, игры, ручные ритмознаки и настольные игры для всей семьи: Учебное пособие для детских музыкальных школ / Рис. Ю. Попова.— Челябинск: «Автограф», 2001.— 80 с., ил.

ISBN 5—7135—0252—X

Серию книг Елены Попляновой «Не хочу идти на сольфеджио» продолжает выпуск под названием «Чики-брики-гав». Эта книжка адресована учащимся детских музыкальных школ, учителям музыки, детям и родителям, желающим приобщиться к миру музыки.

ББК щ984

ISBN 5—7135—0252—X

© Поплянова Е., музыка, текст, 2001

© Попов Ю., иллюстрации, 2001

© «Автограф», Челябинск, 2001



Музыкальные приветствия, песни, игры, ручные ритмознаки и настольные игры для всей семьи

Елена Поплянова

Художник Юрий Попов

Вместо предисловия

— Угадай, какая я буква? — Маша вытягивается, как струнка, и раскидывает в стороны руки.

Немного подумав, отвечаю:

— Наверное, «Т».

— Правильно! А сейчас?!

И вот снова и снова с увлечением и восторгом моя пятилетняя дочь изображает весь алфавит.

Какие выдумщики наши дети! Обычные занятия они могут превратить в увлекательную игру для себя и других.

А мы, взрослые?

Можем ли мы, учителя, превратить свой урок в восторженную игру, в праздник души, где каждый чувствует себя частичкой общего счастья?..

Я попыталась найти такие формы работы, которые помогают мне и моим детям приблизиться к этому празднику.



Часть первая


НАЧИНАЕТСЯ УРОК
В этом музыкальном приветствии я предлагаю ребятам не просто слушать вступление, а быть всегда готовыми прохлопать заданный ритм или придумать ритмическую импровизацию на ударных инструментах, одновременно маршируя. Можно оговорить заранее и другие ритмические упражнения, проговаривание ритмослогов и т. д.

Я чаще всего заранее выписываю на доске какие-нибудь ритмические задания. Они могут быть вот такими:

4 такта — вступление.

1 фраза (2 такта) — шаги четвертями.

2 фраза (2 такта) — шаги четвертями и хлопки

3 фраза (2 такта) — шаги четвертями и хлопки

4 фраза (2 такта) — шаги половинными и хлопки


В конце приветствия, после слов «колдовать», возможны варианты мелодической или инструментальной импровизации: по одному такту или по фразе у каждого ученика.




КОЛОКОЛЬЧИК НАС ЗОВЕТ
Перед началом этого музыкального приветствия я предлагаю ребятам исполнить маленькое инструментальное вступление на трех колокольчиках или треугольниках. Дети называют его «колокольным звоном на маленькой башенке»:



Колокольчик нам поёт,
На сольфеджио зовёт.
Слышишь звонкий голосок,
Значит, нам пора начать урок.
Дин-дон, дин-дон,
Пора начать урок.
Дин-дон, дин-дон,
Зовёт нас голосок.
Пора начать урок,
Зовет