Третий лишний [Лилия Петровна Сорокина] (fb2) читать постранично

Глава 1. Упражнение с предметом

Сегодня утром я сделала открытие. Оно настолько меня потрясло, что даже помню, как это случилось. Сначала я вычистила зубы, потом умылась, потом стала причесываться. Вот тут-то все и произошло. Я увидела свои глаза! Это, наверное, смешно звучит — увидела свои глаза; где же они до сих пор были? В затылке? В том-то и дело — нет. Они были на месте, как сказала бы наша биологичка, «на лицевой части». Но я их не замечала — и все. И вдруг! Я увидела в них что-то такое, чему до сих пор не могу найти слова. Я должна непременно выяснить, что же именно, иначе я буду мучиться все уроки — уж я себя знаю, — пока не придумаю. Совсем недавно на истории со мной приключилось что-то в этом роде. Весь класс веселился по поводу какого-то курьезного случая, рассказанного учителем. А я сидела задумчивая и тихая, что редко со мной бывает. Учитель, конечно, не мог не заметить этого. Он, наверное, подумал, что меня поразила крестьянская война семнадцатого века, и решил со мной закрепить новый материал. Он задал вопрос похитрее, надеясь получить достойный ответ. Но я пожала плечами. Это его удивило.

— Так о чем же ты думала весь урок? — спросил он.

— О тетеньке. Не могу вспомнить, где я ее видела.

Он, наверное, подумал, что я чокнулась.

— О какой тетеньке?

И тут меня осенило. Я сказала с чувством:

— Вспомнила! Это же продавщица книжного магазина. Она мне посоветовала купить одну забавную книжку с картинками, и я купила. А сегодня я увидела ее в школе. Не знаю, зачем она сюда пришла.

Историк вознегодовал:

— Ну, знаешь, Бубликова, это уже слишком! Это неуважение! Надо уметь переключаться!

Но я еще не умею. Я не нашла ту кнопку, на которую надо нажать при случае. Поэтому про свои глаза я решила выяснить дома.

Подвернулся папа. Он постучал в ванную.

— Катерина Александровна, вы живы? А то мне то же захотелось сегодня умыться…

Я открыла дверь и спросила:

— Папа, что ты видишь в моих глазах?

Папа нисколько не удивился такому вопросу. Может быть, удивился про себя, но виду не подал. Он сказал:

— По бревну в каждом, поэтому твои глаза — главная бревнобойная сила.

— Ты все шутишь, а я серьезно.

— Тебя не устраивает? По-моему, это не так уж плохо.

Лучше бы он не говорил этого!

Я решила сейчас же, не откладывая, проверить, прав ли он. Взяла маленькое зеркальце и сделала «в угол — на нос — на предмет», как учила меня Лариска. Получилось неплохо.

Это меня вдохновило, и я стала тренироваться. И так увлеклась, что не заметила, как в комнату вошла мама. Она изумленно спросила:

— Катя, чем ты занимаешься?

— Учусь кокетничать.

Мама засмеялась — она подумала, что я шучу.

— Завтракать! Опаздываешь!

Пока бежала в школу, все думала, как войду в класс и испробую свою бревнобойную силу. Меня смущало только одно — кто предмет, на котором я испытаю свое новое открытие? Перебрала всех мальчишек — их у нас мало. Серега Непомнящий? Но он влюблен в девятиклассницу. Сама видела, как он ждал ее после уроков. Правда, говорят, она не отвечает взаимностью. И Серега страдает. Он такой томный и несчастный бывает на уроках. Серега, конечно, не предмет. Женька Семин? Я представила, как он скажет:

— А что, Катя, это идея — встречаться. В кино ходить будем… Только давай со следующего понедельника — понимаешь, новый транзистор дособрать надо…

Недаром он у нас Маленький Рац — сокращенно от «рационализатор». Он весь в железках, и по-моему, еще не родилась та девчонка, которая может его заинтересовать больше, чем транзисторы. Оставался Ленька Рыбин, по которому умирали сразу две девчонки (третьей быть не хочу), и мой сосед по парте — Юрка Дорофеев. Юрка — вот кто! Надо было с него начинать. У него нет определенных привязанностей. Иногда он делает вид, что кем-то увлечен, но это ненадолго. Уж я-то знаю — он частенько приходит к нам домой, и мы болтаем с ним о разных разностях, в том числе об этом. Но мне и в голову никогда не приходило сделать его предметом. Как, впрочем, и ему — если уж быть честной.

В класс влетела на звонке.

— Здрасьте! — небрежно бросила всем.

Села за свою парту вполоборота к Юрке и для начала посмотрела на него длинным многозначительным взглядом.

Юрка спросил:

— Ты забыла тетрадь по алгебре? Сейчас контрольная.

Я молча достала тетрадь. Сделала «в угол — на нос — на предмет». Юрка отреагировал по-своему:

— Угу! Не волнуйся — решу и тебе.

Дело в том, что у меня не математический склад ума (так говорит мама, и она права), а Юрка отличник, он всегда решает и за себя и за меня.

Но не это сейчас главное. Он меня не понимал, а мне так хотелось, чтобы он настроился на мою волну. И я стала повторять про себя: «Юрка, ты мне нравишься! Ну, честное слово! Не веришь? Ты мне нравишься! Ты мне нравишься! Ну, да!» Есть же люди, которые передают мысли на расстояние, а между нами разве расстояние? Всего полметра. До Юрки,