Информатика и образование 2019 №04 [журнал «Информатика и образование»] (pdf) читать постранично, страница - 3
Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (13) »
изменения в сфере образования, и на страницах журнала мы год от года стараемся
освещать все самое новое и интересное, что происходит в области информатизации
образования, в науке информатике и в образовательной дисциплине «Информатика».
Этот выпуск открывается статьей А. Ю. Уварова, одного из основоположников
современного курса информатики, посвященной цифровой трансформации образования. Автор на основе анализа генезиса общества и системы образования строит
модель внедрения цифровых технологий в сферу образования. В работе учтены
многие тенденции развития и интеграции технологий, современные представления
о сфере образования и стратегии ее развития.
На страницах журнала отражены результаты исследований и разработок наших
авторов в самых разных направлениях. В данном выпуске рассмотрен широкий
спектр технологий, используемых и изучаемых в современном высшем образовании: средства обработки больших данных; подходы к разработке интерактивных
ЭОР с элементами исследования; инструментарий для создания ментальных карт;
компьютерное моделирование в области финансово-экономической деятельности
и ряд других. Не вызывает сомнения актуальность применения указанных технологий в подготовке как будущих учителей информатики, так и бакалавров других
специальностей.
В нашем журнале уже сложилась традиция публикации статей на английском
языке. Авторами таких работ являются и зарубежные исследователи, и российские
ученые. В этом номере вашему вниманию предлагается статья, в которой представлены результаты совместной работы российских и американских исследователей
в области начального обучения программированию.
В целом материалы данного выпуска журнала демонстрируют тенденции развития
нашей системы образования в цифровую эпоху, во многом подтверждая стратегии,
рассмотренные в статье А. Ю. Уварова.
С. Г. Григорьев,
главный редактор
журнала «Информатика и образование»,
член-корреспондент РАО,
доктор технических наук, профессор
4
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ
ОТ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ
ДО ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
А. Ю. Уваров1
1
Институт кибернетики и образовательной информатики
Федерального исследовательского центра «Информатика и управление» Российской академии наук
119333, Россия, г. Москва, ул. Вавилова, д. 44, корп. 2
Аннотация
Выход трехсотого номера журнала «Информатика и образование» совпал с утверждением Паспорта программы «Цифровая
экономика», где ставится задача создания перспективных цифровых учебно-методических комплексов (ЦУМК). Это событие
знаменует запуск нового этапа работы по информатизации образования в нашей стране.
Цифровая трансформация рассматривается как процесс внедрения и использования цифровых технологий для кардинального повышения производительности и ценности предприятия; как процесс (управляемый и/или стихийный) преобразований
(существенного изменения) содержания, методов и организационных форм образовательной работы, который направлен на повышение качества работы школ для удовлетворения требований цифровой экономики в быстро развивающейся цифровой среде.
Важным шагом на пути цифровой трансформации образования является предусмотренная Паспортом национальной программы «Цифровая экономика» разработка цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров
и виртуальных лабораторий для реализации образовательных программ общего среднего и профессионального образования по
предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология». ЦУМК по информатике, создаваемый в рамках программы «Цифровая экономика», — перспективная разработка, которая предопределит формирование цифровой грамотности
подрастающего поколения в следующем десятилетии. Обсуждаются черты перспективного ЦУМК по информатике, которые
хотел бы увидеть в нем автор.
Ключевые слова: обучение информатике в школе, программа «Цифровая экономика», разработка учебно-методического
комплекса.
DOI: 10.32517/0234-0453-2019-34-4-5-11
Для цитирования:
Уваров А. Ю. От компьютеризации до цифровой трансформации образования // Информатика и образование. 2019. № 4.
С. 5–11.
Статья поступила в редакцию: 2 февраля 2019 года.
Статья принята к печати: 19 февраля 2019 года.
Сведения об авторе
Уваров Александр Юрьевич, доктор пед. наук, профессор, руководитель отдела образовательной информатики, Институт
кибернетики и образовательной информатики Федерального исследовательского центра «Информатика и управление» Россий
ской академии наук, г. Москва, Россия; auvarov@mail.ru; ORCID: 0000-0003-1999-1943
Магия цифр действительно существует. Подготовка трехсотого номера (№ 1-2019) журнала «Информатика и образование» (ИНФО) совпала по времени
с утверждением Паспорта национальной программы
«Цифровая экономика» [1]. Эта программа разрабатывалась во исполнение майского Указа Президента
РФ «О
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (13) »
Последние комментарии
1 час 2 минут назад
1 день 7 часов назад
1 день 13 часов назад
1 день 13 часов назад
1 день 14 часов назад
1 день 14 часов назад