Все монархи России [Константин Владиславович Рыжов] (pdf) читать постранично, страница - 2

Павлович

6

ВСЕ МОНАРХИ РОССИИ
бона, Мабли, Руссо. Во всем, что он гово­
рил и читал своим питомцам, шла речь о
могуществе разума, о благе человечества,
о договорном происхождении государства,
о природном равенстве людей, о справед­
ливости, но более и настойчивее всего о
природной свободе человека, о нелепос­
ти и вреде деспотизма, о гнусности раб­
ства. Все это говорилось и читалось бу­
дущему русскому самодержцу в возрасте
от 10 до 14 лет. Одному Богу известно,
как хотели примирить эти возвышенные
взгляды с тогдашней русской действи­
тельностью, и думали ли об этом вообще.
Сам Александр чрезвычайно высоко це­
нил Лагарпа. Позже он признавался Чар­
торижскому, что “именно Лагарпу он был
обязан всем тем, что было в нем хороше­
го, всем, что знал, и всем тем принципам
правды и справедливости, которые он сча­
стлив носить в своем сердце и которые
были внушены ему Лагарпом”.
Александр рос умным и понятливым
ребенком, но не слишком усидчивым и
трудолюбивым. Его воспитатель Протасов
писал в 1791 году: “Замечается в Алек­
сандре Павловиче много остроумия и спо­
собностей, но совершенная лень и нера­
дивость узнавать о вещах... Действует в
нем одно желание веселиться и быть в
покое праздности. Дурное положение для
человека его состояния” .
Продолжая далее свой отзыв, Прота­
сов писал: “От некоторого времени заме­
чаются в Александре Павловиче сильные
физические желания как в разговорах, так
и по сонным грезам, которые умножаются
по мере частых бесед с хорошими жен­
щинами” . Опытная в чувственных делах
Екатерина, вероятно, и сама замечала
“сильные физические желания” юноши. К
тому же ей хотелось, чтобы Александр как
можно скорее попал в положение взрос­
лого человека: ей хотелось, чтобы все при­
выкли смотреть на ее любимца как на бу­
дущего императора. Надо было поскорее
женить юношу. Екатерина навела справки

ВСЕ МОНАРХИ РОССИИ

7

ДЛ6К0АНДР

I

П

аклокмч

Р о.мдио к

у своих послов, и ее выбор остановился
на баденских принцессах. Их было в Ба­
дене несколько и, по уверению их знав­
ших, одна др угой лучше. В октябре
1792 года две принцессы, Луиза и Ф р е­
дерика, прибыли в Петербург. Фредери­
ка была совсем ребенок, а старшей, Луи­
зе, исполнилось четырнадцать лет. Онато и сделалась невестой Александра.
Молодые люди сначала дичились друг
друга — особенно смущался Александр,
который дня два вовсе не разговаривал с
предназначенной для него девицей. Но в
конце концов миловидность принцессы
покорила сердце юноши. Протасов из раз­
говоров с воспитанником вскоре заклю­
чил, что “он прямые чувства нежности на­
чинает иметь к принцессе". По этому по­
воду Протасов счел нужным распростра­
ниться о любви как о чувстве Божествен­
ном и духовном. Екатерина, смотревшая
на любовь совсем иначе, не постыдилась
поручить одной из дам подготовить Алек­
сандра к брачному ложу, научив его тай­
нам “тех восторгов, кои рождаются от сла­
дострастия”. Трудно сказать, сколь успеш­
ны были эти уроки и насколько буквально
выполнялось указание императрицы. Но
достоверно известно, что характер вели­
кого князя после женитьбы не претерпел
больших перемен. “В течение октября и
ноября (1793 г.) поведение Александра
Павловича, — писал Протасов, — не со ­
ответствовало моему ожиданию. Он при­
лепился к детским мелочам, а паче воен­
ным, и, следуя прежнему, подражал бра­
ту, шалил непрестанно с прислужниками
в своем кабинете весьма непристойно.
Всем таковым непристойностям, сход­
ственным его летам, но не состоянию,
была свидетельница супруга”. Протасов
беспокоился, что поведение Александра
могло повредить ему во мнении его жены,
но та еще до свадьбы избавилась от ро­
мантических представлений о своем же­
нихе. В январе 1793 года она писала сво­
ей матери: "Вы спрашиваете, нравится ли

Император в юности

мне по-настоящему великий князь. Да, он
мне нравится. Когда-то он мне нравился
до безумия... но когда люди узнают друг
друга лучше, замечают ничтожные мело­
чи, о которых можно говорить сообразно
вкусам, и есть у него кое-что из этих ме­
лочей, которые мне не по вкусу и которые
ослабили мое чрезмерное чувство любви.
Эти мелочи не в его характере, я уверена,
что с этой стороны он безупречен, но в
его манерах, в чем-то внешнем...”
В начале 1795 года Лагарп был уво­
лен, и Александр совсем перестал учить­
ся и работать. Современники уверяют, что
он забросил книги и единственной обя­
занностью его были занятия на военном
плацу в Гатчине, которым он предавался
по воле отца.
* + *

Вообще, касаясь отношений Алексан­
дра с Павлом, надо сказать, что они все­
гда были непростыми — слишком велико
было несходство натур и характеров. Д ес­
потически несдержанный отец подавлял
сына, за внешней почтительностью